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多向赋能破解家校社用力不均、使力错位难题
· 2023-06-16 -
创新机制深入推进普通高中“双新”实施
· 2023-06-16 -
“双减”要进一步做细做深做长远
· 2023-06-11 -
“在劳力上劳心”，让儿童的双手和大脑共同劳动
· 2023-06-11 -
班主任开发了一门综合实践课，不知不觉走上育人方式转型之路
· 2023-06-11 -
别怕儿童犯错，错误本身就是教育的着力点
· 2023-06-11 -
“看见”学生，教育才会发生
· 2023-06-11 -
大声说出你的爱！家庭教育中的情感关怀，比你想象的更重要
· 2023-06-03 -
建设教育强国：内涵特征、本质要求与实践路径
· 2023-06-03 -
从心理学视角探讨如何科学指导儿童青少年善读书
· 2023-06-03
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