教育部等五部门：对高校连续五年未招生的专业将予以撤销处理

修订普通高等学校专业目录，动态调整国家控制布点本科专业和特设专业目录。

新京报讯（记者冯琪）4月4日，部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《方案》）。其中透露，将实施新版教育学科专业目录；在学科专业基础好、整体实力强的建设30个左右未来技术学院；对高校连续五年未的专业将予以撤销处理。

《方案》明确，将实施新版研究生教育学科专业目录，完善一级学科设置、积极发展专业学位、统计编制二级学科和专业领域指导性目录，积极发展新兴交叉学科。修订普通高等学校本科专业目录，动态调整国家控制布点本科专业和特设专业目录。

同时，还将实施研究生教育学科专业目录管理办法和交叉学科设置与管理办法。定期编制急需学科专业引导发展清单。修订本科专业设置管理规定，探索建立专业预调整制度，明确高校申请备案（审批）专业，须列入学校发展规划，原则上提前1年进行预备案（申报）。加强学科专业存量调整，完善退出机制。对高校连续五年未招生的专业予以撤销处理。

《方案》提出，要深入实施一流学科培优行动和一流本科专业建设“双万计划”，推进分类评价，基础学科专业更强调科教融合，应用型学科专业更强调产教融合，引导不同类型学科专业办出特色和水平。实施“国家急需高层次人才培养专项”。统筹“双一流”建设高校、领军企业、重点院所等资源，超常规布局一批急需学科专业，建成一批高层次人才培养基地。

专业学院建设上，《方案》提出，在学科专业基础好、整体实力强的高校建设30个左右未来技术学院；在行业特色鲜明、与产业联系紧密的高校建设300个左右现代产业学院；依托有关高校布局建设一批高水平公共卫生学院。

此外，支持高校以特色优势学科专业为依托，建设集成电路学院、特色化示范性软件学院、一流网络安全学院、示范性密码学院、示范性能源学院、储能技术学院、智慧农业学院、涉外法治学院、国际组织学院等专业特色学院。推动专业性（行业特色型）高校进一步提高特色化办学水平。

《方案》强调，省级教育行政部门要对照相关标准，对所属高校新设学科专业的基本办学条件、师资力量、实践条件、学生满意度、招生规范度等进行检查，对未达到条件的要限制招生、限期整改。定期开展学科专业建设质量检查，对办学条件严重不足、教学质量低下、就业率过低的，要责令暂停招生、限期整改。

编辑 缪晨霞

校对 付春愔