河南省实施人工智能教育“五大行动”

中国教育新闻网讯（通讯员 延军）为加快构建中小学新一代人工智能领域人才培养体系和科技创新体系，日前，河南省教育厅印发通知，将实施人工智能教育“五大行动”，再创建一批人工智能教育实验区和人工智能实验校，助力“数字河南”建设。

其中五大行动包括：人工智能教育新基建行动、人工智能教育课程体系建设行动、人工智能教育融合创新行动、师生人工智能素养提升行动和人工智能教育品牌创建行动。按照计划，河南省在已创建的首批14个中小学人工智能教育实验区、200所中小学人工智能教育实验校基础上，到2024年，再创建50个人工智能教育实验区和500所人工智能实验校；到2026年，培育20个人工智能教育示范区和200所人工智能教育示范校；到2030年，培育100个人工智能教育示范区和1000所人工智能教育示范校。

加强人工智能教育，师资队伍建设是关键。河南省将整合高校、科研机构、社会力量等资源，通过联合联办等多种方式，逐步实现每校不少于2人的人工智能教育教师配置，打造满足全省人工智能教育需要的师资队伍。

为促进中小学生人工智能素养提升，河南省将结合人工智能的前沿技术与发展趋势，引导学生学习人工智能的基础原理与技能，感悟人工智能学科方法与学科思想，实施人工智能素养评估，并纳入学生综合素质评价。同时，还将通过科技节、夏令营、研学活动等形式，积极开展形式多样的人工智能科技创新实践，为省级、国家级、国际性竞赛遴选输送种子选手。