初一年级上册练习册答案

【 导语】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是®无忧考网为您整理的《初一年级上册练习册答案》，供大家借鉴。

1.初一年级上册练习册答案 篇一

　　课前预习

　　（1）负；绝对值

　　（2）大；大；小

　　（3）0；0

　　课堂探究

　　【例1】思路导引答案：1、符号

　　2、绝对值

　　解：（1）（-2）+（-3）=-（2+3）=-5．

　　变式训练1-1：A

　　变式训练1-2：解：（1）（-7）+（-3）=-（7+3）=-10：

　　（2）（+4）+（-6）=-（6-4）=-2；

　　（4）（-4.3）+0=-4.3．

　　【例2】思路导引答案：1、+48；-26

　　2、加法

　　解：盈利48元记作+48元，亏损26元记作-6元．

　　则可得（+48）+（-26）=+（48-26）=+22（元）．所以商场盈利22元．

　　变式训练2-1：C

　　变式训练2-2：解：-11034+10879=-（11034-10879）=-155（米）．

　　答：吐鲁番盆地的海拔高度为-155米．

　　课堂训练

　　1、2、3、4、

　　ABC-2米

　　5、解：（1）（-6）+9=+（9-6）=3

　　（2）（-5）+（+3）=-（5-3）=-2

　　（5）（-2.25）+（+3.25）=+（3.25-2.25）=1

　　课后提升

　　1、2、3、4、

　　CCDB

　　5、6、7、8、

　　D0-324

　　9、（1）（+13）+（-10）=+（13-10）=3

　　（2）（-3.75）+（+2.76）=-（3.75-2.76）=-0.99.

　　（5）（-9）+0=-9

　　10、解：气温：10+（-5）=5℃，最低气温：-5+（-9）=-14℃．

　　答：气温不会高于5℃，最低气温不会低于-14℃．

2.初一年级上册练习册答案 篇二

　　【基础巩固】

　　1、地理区域人文

　　2、经济文化信息技术

　　3、自然条件优势互补

　　4、B

　　5、D

　　6、（1）小城镇。

　　（2）略

　　7、略（分别从文化、经济、信息、技术等四个方面展开阐述。）

　　【拓展提升】

　　1、丝绸之路

　　2、（1）聚落

　　（2）劳动生产方式工服务

　　（3）随着经济的发展，乡村的耕地减少，剩余劳动力增加；而城市中生活条件好，就业机会多，教育、医疗、交通等一系列的条件要好于乡村，造成乡村人口向城市迁移。

3.初一年级上册练习册答案 篇三

　　1、定量待测的量公认的标准；

　　2、米m千米km厘米毫米cmmm微米纳米μmnm；

　　3、量程最小刻度一端贴近垂直单位；

　　4、声呐电磁波反射激光测距；

　　5、厘米米厘米分米；

　　6、2.57000.0210.035800000001500

　　7、甲刻度尺的刻度没有贴近被测物；被测物一端没对准0刻度线；

　　10、C

　　11、C

　　12、B

　　13、刻度尺一样长单凭感官进行观察还不能对事物作出可靠的判断；

　　14、1.3小大

　　15、A

　　【科学测量（二）答案】

　　1、空间立方米m31000（或103）

　　2、升毫升100010001

　　3、刻度尺量筒量杯

　　4、0-100mL2mL永平桌面上凹形液面中央的最低处相平4010水过多或过少会导致无法读数或读数错误，在一定范围内水的多少对实验结果没有影响；

　　5、升毫升毫升立方米

　　6、A

　　7、排水V2-V1

　　8、B

　　9、D

　　10、C

　　11、倒入量筒将灯泡浸入装满水的烧杯中，测出溢出的水的体积；

　　12、（1）甲

　　（2）乙

　　13、nS1324平方厘米

4.初一年级上册练习册答案 篇四

　　一、1、6 7 8 1 2 3 4 5

　　2、Helen ， Bob ， Frank ， Alice ， Dale Eric

　　二、三、四略

　　五、1 - 5 CDBAE

　　六、Bob ， Cindy ， Dale ， Eric ， Frank ， Grace，Helen

　　七、BBC ， USA ， KFC ， HB ， CD ， UK

　　八、morning ， How ， you ， are ， OK

5.初一年级上册练习册答案 篇五

　　1、A

　　2、(1)存放、储藏

　　(2)(天空)晴朗无云

　　(3)安静而舒适

　　(4)灵活而不可捉摸

　　3、B;C;C

　　4、(1)比喻

　　(2)拟人

　　(3)比喻、排比

　　5、(1)表现济南的冬天就像一个酣睡中的还在，特别惹人喜爱；

　　(2)采用拟人手法，写出了济南冬天的山就像害羞的少女，情态可掬，富有灵秀之美；

　　(3)写出了济南的冬天温暖响晴的特点；

　　6、不结冰;澄清;清亮

　　7、(1)突出济南冬天的水与众不同。

　　(2)写出了冬天的济南绿盎然，突出了济南冬天的温暖。

　　8、运用了比喻的修辞手法。紧扣住济南冬天的“晴”――因为晴，天空无云，才“空灵”;因为晴，天空蓝汪汪的，才像快“蓝水晶”

　　9、天气温暖;水不忍得冻上;长枝的垂柳还要在水里照个影儿;拟人;充满情谊，更显得济南冬天的水可亲可爱。

　　10、白马湖冬天的风

　　11、十年前初移居白马湖的时候，一片荒野

　　12、风多，风大。风多：那里的风，差不多日日有的，风大：风从门窗缝隙中来，分外尖削，把门缝窗隙厚厚地用纸糊了，椽缝中却仍有透人。

　　13、对比;来势猛烈

　　14、环湖皆山，北有空隙

　　15、着力写“风”表现“冬”，表达了作者那是远离尘器、居于山野的落寞思绪与心境，体现了他对白马湖真切而朴实的怀念之情，流露出作者处世自然、达观的人生态度，使全篇充溢着一种深沉的、撩人心怀的情思。

　　16、略

　　17、略