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- 吉林大学
- 哲学社会学院
- 王振林
姓 名:
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王振林 |
性别:
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女 |
出生年月:
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1956-1-1 |
工作单位:
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吉林大学 |
所在院系:
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哲学社会学院 |
职称:
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教授 |
行政职务:
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招生专业:
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010103外国哲学 |
研究领域:
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现代西方哲学 |
是否兼职:
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否 |
指导博士生总数:
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指导硕士生总数:
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目前博士生数:
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目前硕士生数:
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个人简介 |
兼 职:
外国哲学教研究室主任
吉林省哲学学会副秘书长
中华全国外国哲学史学会理事
进修、留学:
◆1978年08月--1980年05月吉林大学外文系英语 进修
◆2001年3月--2002年3月加拿大西蒙?弗雷泽大学外国哲学 留学
主要研究方向:现代西方哲学
相关研究领域:当代哲学与社会发展
代表性学术观点:
◆生产与语言是主体际交往之为可能的基点与中介。
◆马克思虽没有以交往为定向的综合研究理论,但却为科学的阐释主体际交往是何以的奠定了现实的、逻辑的基点。
◆黑格尔唯心主义辩证逻辑的范畴体系不仅是对以往哲学,更是对康德先验范畴体系的改造与发展。
◆胡塞尔的交互主性理论是其终生努力的结果,而不只是其晚期的思想产物。
◆主体际交往的游戏规则植根于人同为人的平等性,人的活动同为人的活动的等价性,这也为人与人之间交往的“黄金律”。
◆马克思没有以交往为定向的综合研究理论,但却为科学的解释主体间的交往是何以可能的奠定了现实的、逻辑的基点。
◆交往实践是一种自觉的、以物质生产活动为基础,语言对话为中介而形成的主体间的社会性的互属互动活动
◆西方道德哲学的寻根理路经历了一个由外在的绝对权威;从有权威的绝对主义向无权威的相对主义,及克服相对主义向规范伦理学的转变过程
◆人本主义与科学主义反传统本体论的共同趋势向为:目标:哲学的视角从抽象王国转向具体的领域;途径:哲学的方法由理性的抽象思辩转向内省体验与分析演算;取向:迈向意义世界
◆理性经历了一个由中古时期的存在理性向近代的主体理性、认知理性的转变与重构;又由认知理性向现代的工具理性、非理性、实践理性、交互理性等多层面、多维度的嬗变与发展。
承担教学任务:
课程名称:“现代西方哲学”
授课对象:本科生
课程名称:“康德哲学研究”
授课对象:硕士研究生
课程名称:“康德经典著作研究”
授课对象:硕士研究生 |
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获得奖项 |
获奖成果:
◆成果名称:《现代西方哲学本体论的建构与趋向》
获奖等级: 优秀奖
颁奖单位:吉林大学
获奖时间:1996年01月
◆成果名称:《文化批判,文化救赎》
获奖等级:优秀奖
颁奖单位:吉林大学
获奖时间:1996年
◆成果名称:《现代西方哲学的真理观及其启示》
获奖等级:一等奖
颁奖单位:吉林省哲学学会
获奖时间:1998年11月
◆成果名称:《现代西方哲学》
获奖等级:二等奖
颁奖单位:吉林大学
获奖时间:1997年06月
◆成果名称:《自由的历史建构》
获奖等级:三等奖
颁奖单位:吉林省人民政府
获奖时间:1998年12月
◆成果名称:交往实践的基点定位探本
获奖等级:一等奖
颁奖单位:吉林省哲学学会
获奖时间:2001年10月 |
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著作及论文 |
主要学术著作、论文:
◆成果名称:《存在主义化的马克思主义》
成果形式:论文
发表单位:吉林大学社会科学学报
发表时间:1996年04月
◆成果名称:《康德范畴理论研究
成果形式:论文
发表单位:长白学刊
发表时间:1993年04月
◆成果名称:《现象学运动中的交互主体性理论统观》
成果形式:论文
发表单位:长白学刊
发表时间:1994年04月
◆成果名称:《走出传统哲学的自我中心困境》
成果形式:论文
发表单位:人文杂志
发表时间:1999年02月
◆成果名称:《生产、语言与交往-马克思与哈贝马斯》》
成果形式:论文
发表单位:社会科学战线
发表时间:1999年04月
◆成果名称:解析与探索-哲学视域中的主体际交往
成果形式:专著
出版单位:吉林省人民出版社
出版时间:2001年11月
◆成果名称:交往实践的基点定位探本
成果形式:论文
发表单位:辽宁师范大学学报
发表时间:2000年06月
◆成果名称:现代西方哲学的本体论的建构与趋向
成果形式:论文
发表单位:吉林大学社会科学学报
发表时间:1994年03月 |
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承担项目 |
承担科研项目:
◆项目名称:《现代西方哲学人文精神的发展特点及趋势》
项目来源:吉林大学笹川良一优秀青年教育基金
起止时间:1995年10月——1997年08月
◆项目名称:当代西方交往实践性-关于人的发展理论的新解说
项目来源:省社科规划项目
起止时间:2001年07月——2002年06月
◆项目名称:普世伦理的人性基础:主体间性
项目来源:吉大人文社会科学研究基金
起止时间:2001年12月——2003年10月
◆项目名称:自由的历史建构
项目来源:国家“七五”项目
起止时间:1990年10月——1994年12月 |
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