名称 秘书学【中国语言文学类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 文学
专业类别 中国语言文学类
年限 四年

修业年限:基本学制4年,可在3-7年内完成学业。

授予学位: 文学学士

所属学科: 中国语言文学

培养目标:本专业培养具有扎实的秘书学基础理论和基本知识,具备良好的人文素养和中文表达能力,受到有效的秘书实践教学训练,能够熟练掌握办文办会、处理事务、参谋咨询、调研协调等秘书工作基本能力,有较强的学习能力和适应性,毕业后能够在党政机关、企业事业单位尤其是地方、基层企业事业单位从事秘书、管理、公关、宣传等工作的德智体美全面发展的复合型、应用型秘书专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习秘书学与汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受有关政治理论、历史、法律、行政与商务管理等方面的系统教育和文秘实务能力的基本训练,具有较强的实际工作能力。

毕业生应具备以下几方面的知识和能力。

(1)具有良好的政治意识、较高的政策理论水平和思想道德素质;具有较强适应性和稳定的心理素质;具有敬业爱岗、吃苦耐劳、团结合作的职业精神;具有健康的体魄,达到国家规定的大学生体育合格标准。

(2)掌握秘书学、管理学基本理论、基础知识;具有适应秘书学专业发展要求的科学与人文素养;具有综合性的人文社会科学知识;具有语言文字表达、运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力。

(3)熟悉国家在秘书工作、秘书理论研究等方面的方针政策、法律法规,了解本学科的新成就、新发展,具有较宽广的文化视野。

(4)具有不断获取新知识的能力以及初步的科学研究能力。

(5)具备办文办会、处理事务、参谋咨询、调研协调等秘书工作综合性、辅助性管理能力;具有较强的学习创新能力和适应能力;具有扎实的书面语言、口头语言表达能力和良好的人际交往、沟通协调能力;具有熟练的办公自动化应用和信息处理能力。

主干学科: 中国语言文学;管理学

核心课程: 秘书学概论、秘书实务、公文写作与处理、秘书文档管理、社会学、领导科学、公共关系学、传播学、文学理论、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、管理学、公共管理学、商务沟通、人力资源管理、市场营销、新闻写作、 网络与新媒体研究、摄影与摄像等。

主要实践性教学环节: 采取理论教学和实践教学相结合的方式,同时积极开拓第二课堂,通过阅读推荐书目,完成读书笔记,参加学术讲座,发表学术论文等活动,实现培养目标。 实践教学主要包括认识实习、课程设计、社会实践、专业模拟实训、创业教育、毕业实习等。

金融数学

本科/经济学

投资学

本科/经济学

国际经济与贸易

本科/经济学

法学

本科/法学

社会工作

本科/法学

思想政治教育

本科/法学

体育教育

本科/教育学

社会体育指导与管理

本科/教育学

武术与民族传统体育

本科/教育学

秘书学

本科/文学

英语

本科/文学

翻译

本科/文学

商务英语(师范)

本科/文学

日语

本科/文学

广告学

本科/文学

数学与应用数学

本科/理学

物理学

本科/理学

化学(师范)

本科/理学

地理信息科学

本科/理学

地理科学

本科/理学

生物科学(师范)

本科/理学

统计学

本科/理学

汽车服务工程

本科/工学

材料科学与工程

本科/工学

新能源科学与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

通信工程

本科/工学

自动化

本科/工学

软件工程

本科/工学

物联网工程

本科/工学

建筑电气与智能化

本科/工学

土木工程

本科/工学

测绘工程

本科/工学

制药工程

本科/工学

建筑学

本科/工学

城乡规划(师范)

本科/工学

生物工程(师范)

本科/工学

动物科学

本科/农学

园林

本科/农学

文化产业管理

本科/管理学

财务管理

本科/管理学

市场营销(师范)

本科/管理学

物流管理

本科/管理学

电子商务

本科/管理学

音乐学

本科/艺术学

舞蹈编导

本科/艺术学

音乐表演

本科/艺术学

广播电视编导

本科/艺术学

播音与主持艺术

本科/艺术学

动画(师范)

本科/艺术学

美术学

本科/艺术学

绘画

本科/艺术学

雕塑

本科/艺术学

摄影

本科/艺术学

书法学

本科/艺术学

视觉传达设计

本科/艺术学

环境设计

本科/艺术学

财务管理(中外合作办学)

专科(高职)/财经商贸大类

电子商务(中外合作办学)

专科(高职)/财经商贸大类

美术(中外合作办学)

专科(高职)/文化艺术大类

数学教育(师范)

专科(高职)/教育与体育大类

小学教育(中外合作办学)(师范)

专科(高职)/教育与体育大类

语文教育(师范)

专科(高职)/教育与体育大类


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