首页
资讯
“全班最差，你是孤儿吗？”该不该放大七年级老师的这个评语

“全班最差，你是孤儿吗？”该不该放大七年级老师的这个评语

zuiw 2023-10-26 资讯

文|家有小甜椒儿（原创不易，请勿抄袭，欢迎个人转载分享）

图|来源网络（如有侵权请联系删除）

现在谁最忙？每天网友最忙。

因为很多人动不动，就会把一些事情放到网络中，有一些是很有必要的，比如说山西那个被两个同学侵犯一年半的小学生，学校不给解决问题，家长不得已网络发声，通过扩大影响，给对方家长和学校施压。

这也是没有办法的事情。

但是有一些事情，真的有必要在网络放大吗？

一知半解，未知全貌，网友是很容易带节奏的。

“全班最差，你是孤儿吗”

有一个7年级的老师被动火起来了，因为他一句评语：全班最差，你是孤儿吗？没人管吗？

这句话把这个老师推上了热搜，这是近日湖北襄阳市一个网友爆料的，在他的爆料截图中，这个学生的作业全部是“叉号”，而最亮眼的就是老师的这个评语。

不知情的网友看到这句话，可能就炸了，会从道德的制高点上指责老师，不配当一个老师，一个负责的老师怎么会写出这样的评语呢？

还是那句话，未知全貌，不予置评。

我不觉得这件事值得放大，当事的学生我们不了解，当事的家长我们也不了解，对这个老师也不能因为一句话就全盘否定。

如果因为一句话就全盘否定，因为网友的评价，就取消了这个老师的教师资格证，那谁还敢去当老师呢？

老师不见得是不负责的老师，也不见得是不合格的老师，没有必要因为一句话就上纲上线。

这样类似的事情在老师群体不会起到积极的作用，只会让老师们变得更“滑头”一些，比如说与其去管学生，不如佛系摆烂，反正也不是自己的孩子，不费心也能拿工资，费心还可能毁掉自己的职业生涯。

当下的老师是比较难做的

跟女儿的班主任沟通的时候，她就说过这样的话：家长就是老师的宿命，能遇上你们这样的家长，是我们的幸运。

学生对他们来说，其实都一样，但是学生背后的家长不一样。

学校考核班级成绩，老师要抓成绩，可是如果遇到了不太理性、不太好沟通、性格比较奇怪的家长，老师怎么做都是错的。

我的闺蜜目前正在北京当高中化学老师，她就说过这样一句话：
下辈子不当老师，干很多其他的工作，命运是掌握自己的手里，我们老师不行，太被动了，我们的职业生涯掌握在一群不好管理的学生的手里
。

当了老师以后，她觉得处处被动，很难施展拳脚，压力几乎全部来自这里，她的职业生涯掌握在学生和家长手里。

人都有会有冲动的时候，会有语言表达不恰当的时候，我们没有必要去放大一个老师的某句话，当然了事情发生了，家长觉得不合适，可以跟老师提出来，老师自然也会意识到自己的问题。
但是因为一句话，
就全盘否定一个老师，这是不理智的做法，也是不应该发生的事情。

孩子的学习，家长承担很大的责任

最不认同的一种说法是：如果什么都是我来管，我要你们老师干什么！

我们要时刻记住一件事：孩子是我们自己的孩子，孩子到底还是主要由我们自己来引导和教育，学校是辅助作用。

对学生来说，
课堂学习、课后复习预习同样重要
。

而学生课堂学习的效率，也不是老师可以决定的，这是从小看大的事情，说白了还是跟家庭环境，家长的引导和教育，以及孩子的天赋有分不开的关系。

有的家长在面对老师的时候，会习惯把老师放在对立面，经常铆足了劲头准备和老师大干一场。

这是不正确的态度，这对孩子的成长没有好处。

家校共育，家长和老师保持良好的沟通，让双方都对孩子有足够的了解，这才是对孩子成长最有好处的方向。

就前边的这个例子，单是从这套试卷上来看，老师有股子火气是很正常的，除非这是一个非常佛系，一点也不关心孩子未来，一点也不操心班级成绩的老师。

那我还是希望老师能够是前者，有点脾气，有点火气。

如果发生了类似的事情以后，我们第一时间不应该是和老师对着干（除非另有隐情），而是应该跟老师进行深度沟通。

与其跟网友沟通，不如多跟老师沟通

我身边就有这样一个很好的例子，朋友家的女儿放学回家以后，讲述了学校发生的事情，5岁的女儿因为被同学打了一巴掌大哭，被老师骂“你没长嘴吗”，家长非常生气，有一瞬间冲动到想找到学校大闹一场。

但是后来她换了一种方式，她选择跟老师进行深度沟通，让老师明白了自己的不足之处，也给老师提个醒，这样才是对孩子成长最有好处的方法，也是最止损的方法。

这些就是我的个人观点，也是真心希望关注的家长能够从中获益，找到最恰当的处理方法，这不是“一口气”的事情，这是在维护孩子的健康成长。