教育路上的追光者
“爱是最好的老师,没有爱就没有真正的教育。”这是江西省鹰潭市余江区第三小学校长侯才福最常说的一句话。31年来,他始终秉持着对教育的挚爱,对学生的热爱,坚持用爱去浸润师生心灵。
用爱给师生希望、温暖和力量
“校长,您就是我的再生父母,谢谢!”学生吴某的母亲身患残疾,父亲身体也不好,家里经济比较困难。侯才福经常自己拿钱买肉、买米、买油,送到吴某家里。
侯才福每天早上都会早早地立于校门口,笑眯眯地看着每一个孩子走进校园,热情地与他们招手问候,话家常。每当他得知哪个学生家庭有困难,他热心帮助;听到哪个学生在纪律上有不良表现,他耐心教育。
“做教师,就是个良心活,得对得起孩子”。侯才福考虑到学校孩子大多为留守儿童,要求学校活动力求不增加家长负担,能学校自行解决的都自己想办法。活动中许多服装道具都是学校自己制作,循环利用,让学校每一分钱都花在刀刃上,花在学生身上。
侯才福将老师视为自己的家人。他对学校所有教职工的家庭情况了如指掌,学校的教职工也都把他当作一位“大家长”,只要谁家遇到难处,第一个找到的总是他。
2020年,张景东老师患胃癌,他爱人乳腺癌多年,因病家庭入不敷出。侯才福得知消息后,第一个伸出援手,自掏腰包2000元看望张景东,还积极向上级有关部门请求支助,经侯才福的多方筹集,争取到了社会各方面的救助款4万多元,解决了他家的燃眉之急。
因为住在学校,学校发生的丝微小事,侯才福都清楚。机器在静夜发出噪声,影响学生睡眠,侯校长立马叫人修理;空气能热水器扰民,他让人重新设置系统;为了学生安全,他每晚都在学校巡视,直至万籁俱寂。
打造群众心中的“福气”校园
余江三小地处城郊,是一所城乡结合部的学校,侯才福刚来时,学校硬件设施落后,校园周边环境杂乱,屠宰场和造纸厂紧邻校园,严重影响学校的正常教学,也对师生的身体健康造成威胁。
面对多年来的老大难问题,侯才福多次向上级有关部门汇报,终于迁走了屠宰场和造纸厂,并争取到政府投资五千多万元,在学校扩建了六栋大楼,对旧教学大楼进行修缮、翻新。
校园建设的这几年,无论双休日,还是节假日,在工地上经常能见到侯才福的身影。他全程监督施工质量,同施工人员一起测量,一起把关,确保高质量完成每项工程。工程完成后,他带领后勤人员钻研技术,搞好日常维修。
修缮后的校园焕然一新,田径场、室内室外篮球场、羽毛球场、排球场、室外游泳池等专用教室达到26个,让农村的孩子也享受到城里孩子的待遇。
为了把年轻教师培养成骨干,侯才福向教体局申请,让在教研室工作的妻子到学校交流教学,甚至把家也搬到了学校。张红萍是教研室的名师,也是省学科带头人,在她的引导下,学校年轻教师迅速成长起来。
“做老师成长的助力者,这本身就是一种修炼和提升。”侯才福说。他经常为青年教师上示范课,执教的市县级观摩课,均获得好评。曾指导吴海燕等4名老师参加国家级、省级教学竞赛获一等奖,指导市级优质课竞赛20多人获奖。
近几年来,余江三小在教学上打了大胜仗,不但成绩迎头赶上,还在全区教学质量考核中名列前茅。余江三小也从原来的口碑极差,到现在成了群众心中的“福气”校园。
帮学生扣好“人生的第一粒扣子”
构建理想课堂是侯才福的追求,他致力于新课程理念下的探究式课堂教学研究,将立德树人融入教师育人全过程、学生学习全过程。侯才福担任校长期间,秉持着办一所‘书声、歌声、笑声’相映成趣的多彩学园为理念,以“养成教育”为抓手,开设特色课程。
学校分阶段开设第二特色课堂:一年级以写字、速算为年级第二课堂课程,二至六年级开设葫芦丝、非洲鼓、武术、美术、合唱、吉他、古筝、笛子、舞蹈、书法、手工、乒乓球、篮球等第二课堂课程,促进学生全面发展,余江三小的武术特色课程成了学校特色。
如今,学校“有德有言,守正出新”的优良校风已经形成,多名学生获得区教体局“美德少年”荣誉称号,选派的12名学生在区教体局组织的田径赛中获奖。学校多名教师在鹰潭市教学竞赛中获奖,多名教师被评选为余江区优秀教师。
不忘教育初心,换来累累硕果。侯才福有6篇论文在省级以上刊物发表;十多篇论文、课件等获国家或省级一等奖;连续7年被评为全国数学竞赛优秀辅导员;被评为余江区十佳青年教师、江西省小学数学教学专业委员会先进工作者、鹰潭市学科带头人、江西省首届名师培养对象。在侯才福的带领下,学校也蒸蒸日上:学校新增市级骨干教师4人、区级优秀授课教师12人;学校教职工获市区级“优秀教育工作者”“优秀教师”“优秀共产党员”“师德先进个人”等荣誉称号36人次。(中国教育报-中国教育新闻网记者 徐光明)
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