这篇文章主要探讨了研究生和导师之间的矛盾和冲突，指出研究生导师存在“潜规则”事件，导致师生矛盾加剧。同时，文章还介绍了一篇论文《她为什么换了导师——一项导生关系的案例研究》，详细描述了一名研究生因与导师关系紧张而更换导师的事件。此外，文章还分析了当前高校导生关系中存在的一些问题，包括导师准入制度固化封闭、导生匹配制度僵化单一、教育性和学术性淡化、导师评价主体单一、导师评价过程和方法缺乏系统性、导生主体责任意识不足等。