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读研后才知道的“潜规则”,背后的“三六九等”,现实扎心又无奈

本文主要探讨了研究生阶段中的等级划分现象,主要从读研方式、考生类型和本科出身三个方面进行论述。文章指出,虽然这种等级划分普遍存在,但每个人都有自己的价值和优势,只要努力付出,不断提升自己,就能改变自己的命运。因此,我们不应被这种等级划分所限制,而应珍惜机会,努力追求自己的梦想。
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