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女儿被叫家长后,我才醒悟:别再把撒手不管,当成“静待花开”了

本文主要讲述了父母在孩子的学习问题上应该扮演的角色,即允许问题的存在,但不代表什么都不做,而是在日常中用一些小的行动去持之以恒地引导和培养孩子主动学习的能力。文章提到了“森田疗法”、“小愿景”、“从他律到自律”、“小目标”、“镜子”等概念,以及如何帮助孩子纾解学习中的负面情绪。最后,文章强调了父母在孩子成长过程中的重要性,以及静待花开需要持续的耐心和努力。
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