新加坡教育体系的一些“怪现象”及其优点： 1. 上半天学：新加坡的中小学实行半日制教学，一般中午两点就放学了，个别学校甚至1点多就放了，这对于学生来说是非常轻松的。 2. 浓缩课时：新加坡中小学普遍上学早，规定7点到校。更重要的是，每节课之间没有休息！学校把课时浓缩了，让学生在学习中更加高效。 3. 强迫孩子玩CCA：“课程辅助活动”（CCA）类似于中国学校的拓展选修课一样，定期举办文艺汇演，学校之间也经常进行交流和比赛，邀请家长和社会各界人士前来观看，场面之大，水准之高，令观者震撼！成绩还和升学挂钩。 4. 职场拒绝高分低能：“考试机器”在新加坡并不能得到重用，那些成绩平平的学生经常得到上司的赏识。这是因为这些成绩平平的孩子积极参加各种CCA，平时利用闲暇时间还会组织活动、打工等。这些看似不起眼的事情，在无形中锻炼了他们的团队合作意识，增强了责任感和领导才能以及沟通的能力。 5. 老师过节不收礼：在新加坡完全不用担心这个问题，因为教育部的严格监管，新加坡的老师都不敢收礼。相反，许多老师过春节的时候还会给学生包红包呢！ 6. 政府提供助学金：不管你是新加坡人、新加坡永久居民还是外国人，凡是申请新加坡公立大学和理工学院的学生均可获得政府助学金。 7. 丰富的海外学习机会：新加坡的学校非常鼓励学生去海外学习，希望他们能体验多样的生活，拥有国际化的视野。 整体来说，新加坡的教育体系注重培养孩子的自律性、责任感和团队合作精神，同时也有助于学生的全面发展。这些“怪现象”可能是新加坡教育体系独特性的表现，也可能反映了该国教育理念的某些方面。以上内容仅供参考，如需更多信息，可以咨询新加坡教育专家或参考新加坡教育相关论文。