这篇文章主要讲述了广东省中小学课堂大数据报告和数据开源的发布情况。该报告和数据开源是国内首个省级课堂大数据研究报告和数据开源，提供了数字化教研转型的广东思路。报告中提出了寻找判定知识课堂和素养课堂的金标准，建立了利用数字化工具进行课堂观察的框架和规范，发布了近百项数据指标的分析结果。该报告受到了教育领域专家学者和教育管理人员的广泛关注，申请者主要来自高校专家学者和部分地区中小学和教育管理机构。数据开源免费申请网址为www.ai-csms.com，来源为广东省教育研究院。文章还提到了申请者的回访结果，大多数申请者认为该报告对于构建循证教育体系研究、数字化教育转型升级以及教育质量评价有着巨大参考价值，并表达了希望能够参与后继研究的愿望。