本文主要讨论了班主任对学生的影响力以及学生对不公平班主任的体验和困惑，分析了班主任可能存在“厌男”等不专业行为的原因，并提出了如何引导学生面对这种情况的建议。文章还讨论了公立学校和私立学校的优缺点，以及家长在面对不公平班主任时的应对策略。话题包括班主任对学生的影响力、学生对不公平班主任的体验和困惑、班主任可能存在不专业行为的原因以及如何引导学生面对这种情况等。文章提到了一些身边可能出现不公平班主任的情况，但没有具体实例。