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对于学生们来说，课间十分钟的时光虽然很短暂，但是对于学生们的身心健康却有很大的帮助，在这段时间，学生们紧绷的神经得以放松，课间尽情的玩耍一番，不仅能缓解学习上的疲劳，还有利于下节课的听课效率。


为了
保证学生的学习效率以及身心健康，
不管什么阶段的学校，每两节课之间，都会有10分钟的时间让学生们用来休息，或者是活动活动身体，而这也是一直延续下来的“传统”。

但不知道从什么时候起，学生们课间这仅有的10分钟休息时间，
也被学校给无情的“剥夺了”。






“课间圈养”现象严重，7成学生课间不出教室，家长倍感心疼

要说学生时代的记忆里，肯定会有关于课间十分钟的，
虽然这段时间不算太长
，但是却也是学生们每天最开心也是最期盼的时光了。

每当下课铃声响起的时候，
学生们都会争先恐后的冲出教室，
到操场上自由的玩耍，而每到下课的时候，校园里也充满了欢声笑语。





然而不知道从什么时候起，
课间的校园却变得异常安静，
操场上再也没有学生们活动的身影了，就连教学楼里也都没有了声音，
甚至比上课的时间还要安静。


曾有一份调查报告显示，
有超过7成的学生，在课间的时候不会走出教室
，而对于这么做的原因，有学生表示，是因为
课间10分钟的休息时间被“压榨”了。






学校要求课前要
提前两分钟在座位上坐好
，因此课间10分钟就只剩下了8分钟，有时候再碰上老师压堂，那么课间休息的时间就更短了。

这么点时间什么事情都做不了，
就连上厕所也都要跑着去，跑着回来，
所以干脆就直接不出教室了。

而这种情况还算是好的了，虽然课间时间变短了，但是学生们还是自由的，有些学校则是干脆制定了校规，要求学生们在课间休息的时候，
非必要的情况下不能出教室。






而且在教室里也不能随意的走动，
更不能跑跳打闹，大声喧哗
，学生们只能安安静静的坐在座位上，等着上课铃声响起。

面对这种
“课间圈养”
现象，家长们自然是倍感心疼，毕竟学生们，特别是年纪比较小的小学生们，
正处于活泼好动的时候
，这种不合理的课间安排，简直就是在压制孩子们的天性。

而且长时间憋在教室里，
对学生们的身心健康也没有好处，
教室不应该成为“监狱”，学校应该把自由还给学生们。





面对“课间圈养”现象，老师也是十分无奈

对于家长的不满以及学生的诉求，
学校和老师也是有自己的无奈和委屈
，可以说造成“课间圈养”的情况，也并不是一方面造成的，而是有多种原因。

首先，就是
课间学生们的人身安全问题难以保障
，课间是给学生们自由活动的时间，学生们都分散在学校的各个角落，而老师们也没有分身术，
所以不可能全部都看管的到。






很多学生玩疯了之后，就什么都顾不上了，万一有个什么磕磕碰碰，或者是同学之间有什么矛盾，
老师和学校肯定是难辞其咎的。


再加上现在的孩子都是家长的心头肉，只要孩子在学校出现了一丁点的问题，遇上那些不讲理的家长，
肯定就会“大闹”学校。


特别是如今还有了网络这个“放大器”，
一点事情都会被无限的放大，
所以万一学生家长大闹学校，肯定会给学校和老师带来很大的负面影响。

因此为了避免这些麻烦，就只能将学生关在教室里，在方便老师管理的同时
，也能减少学生受伤的几率。






而另一方面，
就是现在的教育的“内卷”越来越严重了
，为了学生们能考出更好的成绩，同时也为了学校的升学率，所以只能让学生花更多的时间去学习。

很多学生在课间10分钟的时候玩疯了，可能到了上课的时候，
还沉浸在刚才的游戏当中
，无法静下心来学习，这就让课堂效率大打折扣了。

因此，课间的时候不让学生出去玩，
就能让学生一直保持学习的状态，
也能在课前对下堂课做准备，这样到了下堂课的时候，就能很快的投入到课堂当中去。





想要避免课间学生出现问题，不能只靠一味“圈养”

虽然说校方的顾虑也不是没有道理的，但是课间一味的“圈养”学生，也不是个办法，
因为这样并不利于学生的学习和成长。


而想要破解这一难题，
还需要学校以及相关部门完善防御措施
，采取科学的干预机制，比如可以
明确校园事故责任划分的问题
，将各种责任条款进行细化，让学校、老师、家长，三方之间的责任和义务更加明确。





另外也要
加强对学生的安全教育
，让学生提高自我保护的意识，同时也要对学校的各种设施进行定期的排查，每一个细节都要严密管控，避免出现意外事故。


今日话题：
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