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TTS新传冲刺押题专栏:结合巴以冲突报道,谈谈记者的社会价值。

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@TuTouSuo™️

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*题目需要多看、多练、多想、多记,在最后的冲刺期,尽可能让自己遇见更多的、不同类型的题目与破题、写题思路,才能够在考场上尽可能更加稳定地、从容地应对各种问题。小破所已经陪伴你走过春天、夏天、秋天,在最后的冬日,我们仍然可以一起相互陪伴、相互扶持,共同迎接圣诞、雪花、烛火,以及最后的自由与黎明。

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押题题目:

巴以冲突中,我国多位记者在前线发回实时报道。 请结合实际情况,谈谈记者的社会价值(20分)


@TuTouSuo
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19世纪80年代,新闻记者对战时新闻的报道为“记者”这一职业增添了光环,也进一步赋予了新闻记者以人道主义精神客观报道战争的责任,而记者在战时报道中所肩负的责任则是其社会价值的集中体现。到了当下,中东局势升级、巴以冲突再起,新华社、人民日报等媒体派出的驻站记者对战地进行实时报道,再次让战地记者走入公众的视野,并通过一次次的报道向公众展示新闻记者这一职业在反应世界变动、调节国际争端、引导社会价值等层面的社会价值。


一、世界变动的报道者:报道新闻延伸公众视野


变动产生新闻,关系决定需要,李良荣教授用变动和需求共同阐释了新闻的本源,也突出了新闻对于深处多变世界的公众的重要性。从日不落帝国的出海贸易到当下全球经济、文化的流动,不可逆转的全球化趋势使得世界任何一处的变动都能掀起“蝴蝶效应”,知晓更大范围世界的变动成为了人们的生存需要。在此背景下,拥有着更多媒体资源、更专业的媒体知识的记者成为了全面、准确反应世界变动的报道者,通过报道新闻延伸公众视野,而是记者的职业责任所需,更是其社会价值所在。


二、国际冲突的调节者:建设意见化解矛盾争端


作为公认“第四权力”的新闻媒体,在国际冲突中也更多地承担起了客观中立的第三方角色,成为了冲突双方的沟通桥梁。总台记者对巴以冲突的及时报道,对巴以双方具体行为、指导理念的报道都可以帮助普通公众全面了解战争信息,推动冲突双方国家普通民众的相互理解。同时,记者们在巴以冲突中继续挖掘冲突的本质,在报道中纳入建设性维度的考量,对冲突背后的沙特、阿联酋等相关国家进行聚焦,倒逼其表明态度,引导冲突的化解。而在俄乌战争、巴以冲突、日本核污水排海等各种国际争端越发凸显之时,记者作为国际冲突调节者的价值也越发明显。


三、社会价值的引导者:人性情感引导社会舆论


公众对战争长时间的、通过媒介延伸感官的接触,最终会带来一定的麻醉效果,使得公众面对战火、冲突、死亡时变得麻木。短视频、直播等更加沉浸但又缺乏真实感官体验的战争报道形式也导致了人们面对战争新闻的低价值感,以至于出现了“收留乌克兰美女”等娱乐化表达。新闻记者在这一过程中则通过图片画面、文字描述等方法引导公众共情,通过人性情感对社会舆论进行拨乱反正,以社会价值引导者的身份创造自身的社会价值。


四、时代风云的记录者:视角链接还原历史真实


办报时长长达77年的《申报》对中国近代史研究的重要史料价值,是新闻报道之于历史研究的重要意义的缩影。因此,记者不仅承担着真实客观反应社会变动的责任,也间接肩负起了记录时代变化、历史真实的责任。中国记者以第三方视角对巴以冲突进行的实时报道,也将成为未来回顾世界冲突历史、探索和平道路的重要材料。

“新闻无用”的观点和记者价值感的消失,是当下失落的新闻业的缩影。不可否认,社会化生产的背景下生产的去专业化、内容的失实与反转、机器对人类的替代,都对专业新闻业带来了实实在在的冲击。但当一个个新闻记者仍然甘愿冒着生命危险去深入战地、报道冲突、解决问题时,新闻与记者的价值就仍然无法被暂时的困境磨灭。





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