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导读：课后服务是国家为解决家长上班无人看管孩子问题而设计的方案。特别是随着“双减”政策的陆续落实，校外的托管班以及辅导班都陆续被取缔，市场留下的空白暂时无法被填补，只能由教育部门进行接管。


教育部的政策出发点非常好，但是具体到各地方教育局或者是各地学校实施的过程，却会出现各种政策的变味。如果学校执行的方案没有按照教育部的规定，最终的结果是，不仅没有解决家长的问题，而且会加重家长以及学生的负担，搞得大家都怨声载道。





比如有大量的家长在教育部的留言板里面留言，提到学校的课后服务里面存在着明显的暗示性行为，也就是强迫所有的学生都参加，而且收费也相对昂贵
。许多全职的家长都能自己带孩子，根本没有必要参加课后服务，但迫于学校的压力也只能无奈参加。


更为离谱的是，课后服务已经逐渐成为部分学校增加自身收入的渠道，往期的项目收费都没有向家长公布，而且还有很多学校增加所谓的课后服务时间，学生每天在校时间超过12个小时，根本没有顾及到学生的感受。还有部分学校利，用课后服务时间进行讲课，也是让很多家长无法接受。







教育部发布通知，“课后服务”将调整

如果只是个别家长反馈以上的问题，或许只是偶然性事件。但是当家长普遍反映这些问题时，而且对课后服务的满意度正在逐渐下降时，也说明各地学校执行的方案没有得到家长认可，甚至可以说是已经成为大家谴责的对象，所以教育部门也是有必要进行整顿以及调整。

根据教育部最新发布的通知，即《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》。这里面等核心内容明确提到，针对学校提出四个方面的要求。


第一个是禁止随意扩大客
户服务的范围。客户服务只能在正常的上课结束后进行，其余的国家节假日以及寒暑假等均不能安排。其次，学校为学生提供的早到校看管和自习、午餐午休看管、晚自习等服务不得纳入课后服务范围。






第二个是严禁增加学生课业负担
。课后延时服务是增加学生自由学习的时间以及培养个人的兴趣爱好，禁止各地学校组织教师讲课以及组织各种考试。应该积极培养学生在德育、体育、美育、劳动、阅读、科学等方面的兴趣。


第三个是严禁以课后服务名义乱收费。
通过家长的反馈情况来看，部分学校存在捆绑收费及强制收费等行为，特别是午休午餐看管，晚自习看管等不应该成为收费的项目，也将会是教育部未来调查的重点，如有发现将来会进行严肃处理。






第四个严禁不符合条件的机构和人员进校提供课后服务。
没有经营执照或者是营业资格的机构或者个人不得承担学校课后服务，如果出现违规的情况，这里面可能就会存在利益输送问题，这也是将来必须要调查的重点区域。

通过以上四个方面的调查以及监督，要求各地的学校对课后服务进行全面的调整，特别是乱收费以及强制收费等行为，还有肆意扩大课后服务的时间以及项目，都已经伤害到学生以及家长的利益。教育部已经要求各地对课后服务实施情况进行全面排查，调整完善相关政策，并且会在2024年春季学期正式启动。





课后服务出现的问题确实需要进行整顿，并且需要进行及时的调整以及规范，否则，课后服务就会失去意义，完全没有得到家长的支持。因此，教育部及时出台这样的通知，对于课后服务存在的问题进行及时清理，也是非常有必要。

家长也非常支持教育部出台这样的规定，我们的家长确实已经忍气吞声很久，希望这次的整改能真正有效果，真正能杜绝各地学校的乱象，能让课后服务真正回归公益性的原则。如果还是有这样的情况，家长都觉得还不如直接取消，让学生放学后直接回家。





任何事情的发展都有其客观规律，前面两年课后服务都是可以说是乱象丛生，对于课后服务的项目以及收费都没有统一规范。现在教育部的通知里面已经有明确的规定以及界限，希望能真正起到作用。
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