三年级小学生读后感范文(十篇)
这本书的主人公,是一只会笑的狗,名叫温迪克,它的主人是欧宝。有一天,欧宝去买东西,这家商店里正有一只狗在捣乱呢,店长生气的喊:“这是谁的狗!”这时,那条狗来到了欧宝面前,冲她傻呵呵的笑,欧宝就把它带回家,取名温迪克。在这之后,又发生了许多有趣的事,欧宝也懂得了宽容和理解。
有人说,笑是美的语音。在温迪克冲着欧宝傻笑的时候,我相信,欧宝被打动了,因为,这个傻傻的笑,包含着真诚、渴望、理解。看上去,温迪克傻乎乎的,但实际上,它能读懂你的心。再说说欧宝,她有一个朋友,叫阿曼达,总是闷闷不乐。后来,欧宝从爸爸空中得知,阿曼达有一个弟弟,掉进河被淹死了。从那以后,欧宝便学着理解她,两人成了很好的朋友,欧宝也经常和“光头宝宝”闹别扭,但欧宝还是听从巫婆格洛利亚的劝说,宽容他们。
我喜欢这本书,喜欢欧宝,更喜欢温迪克那傻呼呼,但又饱含真诚的笑脸。
当我读到这里的时候,我也热泪盈眶,情不自禁的哭了,我觉得细米很可怜,他是多么想得到父母的原来呀!我想:这个时候的他已经明白乱刻东西是不对的,相信他以后也不会再犯这样的错误了。
读了这篇文章以后,我觉得细米知错就改的态度值得我学习,但是随处乱刻东西的行为是不行的。我们要做一个文明的人。
这篇文章主要描写了一些作者对音乐的理解和看法。首先介绍了音乐的学习,说了对音乐的分类。音乐的作品是曲,所以不能仅就文辞上索其意义,必须就音符上辨别其表情。音符虽不告诉我们什么话,但却有高低、强弱、长短的区别,但也能表达出一种感情,使我们听了如同听讲话一般。不需要翻译,人人都能懂。而且还举了四首曲子为例向我们说明了乐曲的意义。
在社会中,音乐也是有巨大作用的。《三国演义》中,诸葛亮巧摆空城计的故事,音乐也起了重要作用。面对司马懿的15万大军,在既无大将、兵士又少的情况下,诸葛亮为稳定军心,从容登城,操弦弹奏古琴,表现出潇洒飘逸、镇定自若的神态。司马懿细辨乐声,没有一点紧张慌乱的迹象,于是疑其有诈,迅速撤退了。
有一天,小羊看见一只蝴蝶到处飞来飞去,于是就追着蝴蝶跑。小羊跟着蝴蝶跑了很久,小羊问了很多问题,蝴蝶都回答了。当小羊问蝴蝶后一个问题:“你能不能留下来陪在我身边?”
蝴蝶却说:“对不起,我不能留下来,我要走了,请别怪我不领情。”说完后,蝴蝶就飞向了天空,向南方飞去。
看完这个故事以后,我觉得小羊的做法是不对的,因为小羊与蝴蝶的生活习惯不一样。可是小羊一直想让蝴蝶留下,但后,小羊还是放弃了,因为蝴蝶在北方会很冷,
不像小羊有温暖的羊毛可以保暖,所以,蝴蝶要飞到南方去过冬。
通过这个故事,我知道了要尊重别的生命,如果别人做不到的事或不想做的事,你就不要强求他去完成。
《无常》是鲁迅先生《朝花夕拾》中的一篇,是一篇描写人物的文章。人物描写是作文中很重要的一类,在这篇文章中我们也能学到许多的写作技巧。
鲁迅先生用简洁的语言写出了对无常的喜爱。其中运用了许多的写作方法,描写人物的外貌以及和其他的事物对比,表达作者对其的喜爱和他的特点。白无常在作者的笔下是一个可爱通人性的鬼怪,作者并不认为他是个完完全全的鬼,因为鬼怪是不会有人性的,借此可以看出作者对他的喜爱与赞美。
其实,写好作文并不难,只是需要不断的探索、发现和学习,就能从中得到感悟。我相信,经过不懈的努力,一定会在作文这方面有飞跃的进步。
由于这只鸽子脖颈处有着彩虹一样的颜色,所以取叫花颈鸽。花颈鸽从出生开始,就注定了将要和大自然的狂风暴雨及各种恶鸟进行搏斗,每次遇到危险时,它都能勇敢地面对,战胜困难。它的妈妈在野外觅食时被老鹰撕成碎片,它的爸爸也被暴风雨夺走了生命。后来,花颈鸽被召到世界大战的战场上做信鸽,它在冲过枪林弹雨为盟军传递情报时身负重伤,那时的它变得异常消沉,得了恐惧症。终它与一只母鸽结婚,在母鸽的鼓励和帮助下,克服了恐惧症,重新飞上了属于他蔚蓝的天空。
“任何动物或人,只要不被敌人吓倒,就不会受到攻击,更不会丢掉性命。如果毫无畏惧,甚至连兔子都能从猎狗和狐狸那里逃脱……”这是书中我喜欢的一句话。兔子是一种弱小的动物,在遇到危险的时候,只要毫无畏惧那就有可能逃脱。所以,我要向花颈鸽学习,遇到危险或困难的时候,要勇敢自信、毫无畏惧,不能被困难吓倒,要让自己变得越来越强大。
这本小说讲的是一只命运多舛的土狗“阿蓬”,在恶劣的生活环境中,心理被严重地扭曲了。当它偶然来到牧场上,与老金等善良的牧人一起生活,感受到了生活的温暖,学会了忠诚,学会了担当责任。在独自保护羊群的旅途中,阿蓬严守职责,克服重重困难,与狼群斗智斗勇,将羊群护送回牧场,受到牧人们的赞扬和喜爱。
想一想我自己,有同学邀我参加生日会,我一口就答应了。可是到了那一天,我才想起我还有特长班的课程安排。第二天,还没等同学发问:“你没来怎么也没打电话?”,就想好了一大堆的理由。自己错了还不敢担当责任,和忠诚的阿蓬比起来真的很惭愧。
狗是人类亲密、忠诚的朋友,我爱这些老天赐给我们人类的伙伴。
《邮差先生》讲述的是一个有关于上世纪的小小的邮差眼中的世界和心中的情感,作者以独特的视角从一个邮差的口中向我们展示了上世纪四十年代那个光怪陆离的社会以及平凡的小人物之间的那种微妙、复杂却又真挚和充满人情味的世界。
作者在后说邮差先生是一个没有故事可以说的人,可是邮差先生每送出一封信,每遇见一个人,每看到一件事情,每人生经历都市一个精彩的故事,都是一个社会从小人物眼中折射出的平凡却又广泛的一面。不论任何风雨,他依旧保持着一个虔诚的心去送着每一封信。
再次看到那个绿油油的圆柱形的邮箱,我依然在回忆着那个平凡的邮差先生身上所折射出的不平凡的故事。
大多数的孩子都知道法布尔,他写的十大卷《昆虫记》被翻译成五十多种文字,影响了一代又一代的青少年,直到百年之后还引起又的轰动。博物学家、进化论的创始人达尔文说他是“难以效法的观察家”,他的《昆虫记》被认为是“科学和诗的完美的结合”。就像《生命诗篇》里所说,法布尔和他的书都是一个奇迹。
你想知道他为什么会攀上科学和文学的高峰,奇迹是怎么产生的吗?文章中是这样回答的:因为他从小就是一个“爱好昆虫的孩子”。
法布尔在文章结尾总结说,每一个人都有自己的“天赋”,对某一方面具有天生就有的“本能”,就看我们自己能否发现并自觉地培育它、发展它。
让我们像法布尔一样,做一个“爱好……的孩子”。
文章主要记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经历。作者突出地记述了日本老师藤野先生严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了作者对藤野先生的深切怀念。
而藤野先生作为一位日本的医学教授,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他质朴而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大。、在现今社会中,也有许多好老师,正如在网上热传的“美教师”张丽莉,为了救几名孩子,失去了双腿,下半身只能在轮椅上度过。即便是自己的老师,也无不是恪尽职守,用汗水和青春来哺育我们,教育我们。她们就如红烛一般,燃烧自己,照亮他人。其实只要我们仔细体会,便可感受到老师的伟大!
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