十一国庆节活动策划（甄选20篇）

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，推进核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。

　　二、活动内容及要求：

　　(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　1、比赛时间：9月22日至10月8日

　　2、评比时间：10月9日下午

　　3、评委：xxxx

　　4、评比细则：

　　(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案（各占20分，总分100分）

　　(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间：9月25日周五的`班会活动课

　　各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。

　　(三)、3―5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：10月8日。10月9日将由学校组织评比。

　　(四)、4―6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。

　　各班开展活动，每个同学必须参与，于10月8日至少上交5份作品，10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。

　　说明：要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。


　　(一)通过折扣来清理冷门库存，利用折扣吸引顾客，配合黄金节日拉动销售额的同时清理即将换季产品；

　　(二)借助国庆节招募新会员，扩展客户群；

　　(三)形像宣传，提升品牌在目标消费群中的美誉度和暴光率；

　　比如：商场制作微信公众号，拍摄宣传片，以电子网络做宣传。

　　二、促销主题

　　迎国庆，倾情回馈新老顾客

　　三、促销时间：

　　20xx年10月1日�D10月5日（共5天）

　　四、促销范围

　　焦作市

　　五、促销内容

　　(一)活动期间，部分商品七折优惠（新品除外）；

　　(二)凡在活动期间生日的顾客，在各个门店产生消费（不限制消费金额），即可凭身份证

　　办理会员卡一张，并可获赠一份精美的生日礼品；

　　注：1、生日以身份证的日期为准；

　　2、顾客成功办理会员卡、领取礼品后，需登记入簿，并在消费小票上注明“已送”，避免重复；

　　3、建议礼品为饰品或者印有XX公司LOGO的饰品，如丝巾、首饰、家居装饰品等；

　　(三)会员尊享

　　1、活动期间，会员部分商品可享受七折优惠，新品享受九折优惠；

　　2、活动期间，会员卡照常积分；

　　3、活动期间生日的.会员顾客，可凭身份证，领取精美生日礼品一份；

　　注：生日以身份证的日期为准，会员领取礼品后需登记入簿；

　　六、活动宣传配合

　　(一)活动POP物料；宣传单张：请配合印刷宣传单张促进活动力度；

　　(二)短信宣传：20xx年9月30日发送活动通知短信给会员顾客；广播宣传：制作促销活动广播，在活动期间反复播放；商场宣传：20xx年9月30日发送活动短信给商场会员，利用商场客户资源,开发潜在客户群；

　　(三)网络宣传：以微信公众号做推广宣传。


　　《我们的国庆节》

　　二、活动目标

　　1、经过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心境。

　　2、选择自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　　3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。

　　4、学习收集有关资料。

　　三、活动重点和难点

　　活动重点：感受国庆活动的热烈，明白我国的国名和国庆日，为自我是中国人而自豪。

　　活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　　四、活动准备

　　1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　　2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

　　3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人民载歌载舞的录像。)

　　4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　　五、活动设想

　　对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，所以，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，经过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下头的教学，并播放相关录像使问题得以解决;经过观看祖国风光录像明白祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自我喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。


　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养大学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的\\\'校园艺术文化氛围。

　　二、活动主题

　　“祖国在我心中”。

　　三、活动对象

　　全体师生。

　　四、活动时间

　　国庆节。

　　五、活动内容

　　1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

　　2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午x点。

　　3.评比标准：

　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　（3）普通话标准、声音洪亮。

　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

　　（5）表达诗歌的情感准确自然。

　　（6）现场演出效果好。

　　六、活动具体要求

　　1.以学院为单位参加比赛，各学院分别评奖，学院的每个班级安排几个人参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。x等奖将设立奖金，以资鼓励。

　　2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。


　　迎国庆・学子情。

　　二、活动背景

　　20xx年，可谓弹指一挥间！20xx年的变化让国人感受到了社会前进的脉搏，20xx年的改革开放惠及了每一个国人的生活。国家经济在20xx年间飞速发展，我们的生活和工作条件也在这20xx年间发生着巨大的变化，衣食住行和生活环境、工作条件哪一样都是翻天覆地。

　　新中国成立，是中华儿女摆脱屈辱压迫、贫困落后的x年！是取得举世瞩目辉煌成就的x年！是中华民族重新屹立世界民族之林的x年！中国x年来发生的巨变令世界为之瞠目，中华儿女用x年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。

　　为庆祝即将会来临的祖国x周年华诞，深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志，xx大学将开展以“迎国庆・学子情”为主题的团日活动，为我国x周年华诞增光添彩，回望建国x年来祖国翻天覆地的变化，进一步展现新一代团员青年的健康文明的`新风貌。

　　三、活动目的

　　1.欢庆祖国母亲生日。

　　2.增强进步思想认识，审美情趣，进步同学的爱国情操。

　　3.培植爱国主义思想。

　　4.促进同学友谊，加强同学情谊。

　　5.进行爱国主义宣传。

　　四、活动意义

　　本次晚会虽然时间简短，却含义深远，充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性，并且使全班同学通过参加这次团日活动，意识到爱国热情对我们的重要性。

　　为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说，做为21世纪的大学生，作为祖国的栋梁之才，我们不仅要有扎实牢靠的专业知识，更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样，才能在未来为我们的祖国发光发热，我们的所学才会有用武之地。

　　五、活动时间

　　国庆节。

　　六、活动地点

　　xx教学楼。

　　七、准备

　　1.学院统一召开团委会，讨论活动计划，初步确定方案。

　　2.召开学院会议，收集意见，完善活动。

　　3.与院组织部沟通，共同商讨，确定活动计划。

　　八、活动流程

　　1.诗朗诵。2.男声独唱。3.集体活动。4.二胡演奏。5.合唱。6.话剧。7.集体活动。8.团委总结。

　　九、活动要求

　　1.活动举办节目必须切合主题思想健康。

　　2.组织人员协调各种节目出场时间。

　　3.活动过程中注意所用的语言方式，即达到娱乐目的，又深切理解爱国、团结这一主题。

　　4.活动结束后整理班级恢复原貌。


　　为了丰富xx社区文化生活，与全体住户共庆国庆佳节，让居民观赏精彩节目，xx小区管理处与多家商户合作隆重举办了此次国庆晚会。

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日晚19：30-21：30

　　三、活动地点

　　xx小区活动中心广场

　　四、协作单位

　　xx公司、xx超市

　　五、活动资料

　　（一）节目表演：

　　1、节目供给单位：xx小区管理处、xx公司、xx幼儿园、xx小区老年活动组织

　　2、节目资料包括歌伴舞、戏曲联唱、器乐表演、幼儿舞蹈、老年人舞蹈等（后附节目单）

　　（二）现场抽奖：

　　1、共发放1000张印有编码的晚会奖券（开场前在入口处发放）。

　　2、共设五个奖项：特等奖1名、一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

　　3、抽奖方式：特、一、二、三等奖按投入抽奖箱中的.副卷号码由嘉宾抽取。并在现场兑奖。

　　4、幸运奖用抽乒乓球上号码的方式抽取2个末位数。幸运奖兑奖于晚会结束后在指定兑奖处兑奖。

　　5、特、一、二、三等奖不可重复，但以上奖项中奖者仍可参加幸运奖的抽奖。

　　六、现场布置

　　（一）舞台：舞台设在活动中心广场东侧，舞台上铺设红色地毯，背景用红色幕布（上头粘贴晚会主题、主办单位、协办单位），幕布四周用亮光纸和彩色汽球装饰，舞台上共挂红灯笼100对，舞台后侧阶梯上摆放高绿色盆景30盆，舞台前侧阶梯上摆放小花卉120盆，舞台灯柱上缠绕彩色汽球。舞台左侧为奖品存放点。（注：舞台须加以严控，除演员、相关作人员及特邀嘉宾外任何人不得上去）。

　　（二）嘉宾席：嘉宾席设舞台正下方，共摆放6张长条桌、24把椅子（分成两排摆放）。嘉宾席上铺设红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌和节目单。嘉宾席后面为小演员席，摆放100张小椅子。嘉宾席和小演员席周围拉警戒带并拉出嘉宾通道。

　　（三）兑奖处：设长条桌一张、椅子四把、标识牌一个以及相关奖品。

　　七、安全保障

　　舞台上设10名安全员（每侧各5名）、嘉宾席左侧（包括嘉宾通道）设4名安全员、嘉宾席右侧设两名安全员、兑奖处设4名，其他12名安全员由主管安排设置在关键位置。

　　八、晚会所需物资

　　舞台，幕布、红灯笼、小花卉、彩色汽球、奖品、桌子、椅子、警戒线、红绒布、矿泉水、果盘、嘉宾牌。

　　九、经费预算

　　物资购买：xxx元

　　备用金：xxx元

　　共需经费：xxx元


　　二、活动目的：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的`首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动时间

　　20XX.9.30日上午9:00开始

　　四、活动过程。

　　1、集体齐唱国歌。

　　A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

　　B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

　　2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

　　3、钢琴独奏（××班×××小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（××班全体女生表演）

　　5、木兰诗（××班×××小朋友朗诵）

　　6、歌表演《拉拉勾》（××班全体表演）

　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》（××班全体表演）

　　8、各班集体儿歌展示。

　　9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

　　准备：

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。


　　国庆节历来是餐厅酒店做促销的大好时节，也是刺激消费者，拉动消费的好机会，此次活动一是为了获得更好的利润，另一方面也是为了加强餐厅外在形象，加深餐厅在消费者心目中的印象。

　　二、活动主题：

　　\\"国庆同欢喜，好礼送不停\\"

　　三、活动对象：

　　针对高中低不同的人群进行不同的促销活动，有效的照应不同的人群。

　　四、活动时间：

　　9月25日――10月8日

　　五、活动形式：

　　打折；赠送；抽奖

　　六、活动具体内容

　　1、促销期间凡在本店用餐，百元以上均可享受九折优惠。并随桌赠送中秋特别加菜。

　　2、促销期间凡在本店指定系列套餐，即可获得相应中秋礼盒。

　　3、活动期间，凡在本店用餐，均可以参加灯迷有奖竞猜活动。同时可以免费得到快照一张。

　　七、活动广告宣传

　　1、人流量集中的地方，火车站，公交车站等，做户外广告。

　　2、报纸、当地电视台也要进行宣传。

　　3、并进行传单发放。

　　八、其它相关策略

　　人员调动、酒店布置等都要事前做好分配安排，并起动应急措施，同时要做好相关记录总结，为促销评估做准备。


　　20xx年10月1日至10月8日

　　活动主题：

　　喜迎国庆，XX美容院大派送

　　活动目的：

　　1、利用举国同庆的日子带动市场整体经济，让更多的人走进美容院。

　　2、通过十一火爆的人气氛围，扩大消费群体，进而提高美容院的销售业绩。

　　3、通过特色的十一促销活动，引导新老顾客消费高附加值项目，提高美容院的客单价和整体利润。

　　4、火爆的促销产品是建立美容院品牌形象的关键利器，让顾客快速建立对美容院的好感度。

　　5、通过国庆节促销活动，维护店内老顾客，拓展新客户，稳定客源。

　　活动内容：

　　1、价格折扣与折让这种方式通常体现在会员制美容院上，不少美容院通过积分制来实行价格折让。

　　2、赠送护理和礼品消费积分是美容院为回馈老顾客而采取的一种方法，让老顾客在消费一定的金额后，就可以得到美容院赠送的一些礼品，礼物、疗程等，以促进顾客继续消费，带给顾客一种心灵上的慰寄。

　　3、免费课程试听举行一些沙龙，开一些美容课程等，传授顾客更多的美容健康护理知识。

　　4、有奖促销在顾客购买了某一款产品或某些价位的产品后，美容院可使用的一种激励顾客消费的促销手段。

　　5、会员促销主要是采用赠送会员卡促销方式，区别于销售会员卡。

　　该会员卡一定期限内消费达到一定金额后，即可被赠于会员卡，获得会员资格。(这个会员卡也有消费时间限制)

　　活动注意事项：

　　1、赠品、奖品、产品的设置有使用，应时应季应需。

　　2、制定时间表，控制好活动节奏。

　　3、安排好人员分工，即不交叉，又不要出现人员的空档。会后做好人员的奖励。

　　4、制定有序制度防止出现分抢顾客等不利美容院形象的事件。


　　国庆乐翻天

　　二、活动时间

　　20xx年xx月xx日――xx月xx日

　　三、活动目的

　　提升客单价，促进销售目标达成。

　　四、国庆节餐厅的气氛

　　1、餐台在餐桌上摆一瓶色泽鲜艳的插花或盆花，如月季、杜鹃、米兰等。其艳丽的色彩，清馥的香昧，可使人的大脑处于悠然之境，并能增加消费者的食欲。

　　2、音响餐厅中特定的音响效果能够产生独特的气氛，在餐厅中布置山水小景，山石滴泉叮咚声响使人如同漫步泉边溪畔。餐厅播放一些行云流水的背景轻音乐，如克莱德曼的钢琴曲等.都能使餐饮消费者的就餐心情变得格外舒畅。

　　3、灯光餐厅灯光的强弱与光色的照射，对餐饮消费者的就餐情绪有着重要的影响。合理的餐厅光色，既可以激发消费渴望，又可以使消费者乐于在视觉舒适的餐厅环境中就餐。

　　4、色调不同的色彩能引起餐饮消费者的不同联想意境，产生不同的心理感受。餐厅的色彩如果调配得当，醒目宜人，对餐饮消费者和餐厅服务员的情绪调节、预防冲突都将具有重要意义。

　　5、布局餐厅的整体氛围是消费者产生愉悦的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根据餐厅主题和餐饮市场定位的消费者心理进行设计，必将受到顾客的青睐。

　　五、国庆节餐厅的服务

　　促销活动中人的因素是很重要的，它体现了一个餐厅的态度，人们消费更喜欢服务周到人性化的地方。所以在促销之前，要做好人员的基本服务培训，促销特色培训，态度意识的培训等等，这样可以让促销活动更好的发挥它的效果。而国庆节餐厅促销，工作人员还要做好国庆节所涉及到的一些必备知识，尤其是与本餐厅促销相关的服务内容，以活跃促销气氛。

　　六、国庆节餐厅的食品促销

　　1、菜式国庆节餐厅促销，很多商家会推出相应的国庆套餐，推出相应的菜式，以供消费者选择。

　　2、制作让消费者参与到整个制作过程中，更能满足消费者的成就感与体验的渴望。

　　3、观赏在消费者面前进行食品的制作，吸引消费者的注意力，也为餐厅增加无形招牌。

　　4、价格通过价格来吸引消费者，这也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低价格的同时也降低了餐厅的品牌。

　　5、赠品提供一些节日相关的赠品可以拉动一定的消费者。比如说提前预订可以得到赠品，消费在多少金额之上可以得到一些赠品。赠品要与自己餐厅的品牌风格相应。


　　1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　　3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

　　活动准备：

　　安全活动图片。

　　活动过程：

　　一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。

　　1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的`过好假期。

　　1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”

　　2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　　3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？

　　三、总结假期里要注意的安全事项。

　　1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　　2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　　3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　　4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。

　　5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏。

　　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　　7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　　8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　　9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　　四、活动延伸。

　　请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。


　　20xx年x月x日

　　二、活动地点

　　本班活动室、操场

　　三、活动对象

　　全体幼儿及部分家长、本班教师。

　　四、活动目标

　　1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。

　　2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。

　　经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的.照片资料、熟悉国歌。

　　五、材料准备

　　1、各种废旧材料，如：纸盒、性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师保管）。

　　2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。

　　3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、水粉颜料（用性杯子分颜色装好）等。

　　六、活动过程

　　1、幼儿入园、早餐。

　　2、升旗。

　　3、幼儿代表讲话。

　　4、家长代表讲话。

　　5、方园长致词。

　　6、早操。

　　7、主持人讲话。

　　8、亲子制作活动流程

　　（1）要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。

　　（2）分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂色等工作。教师观察指导。

　　（3）班级制作完成后一起合影。

　　9、成果展现

　　（1）粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。

　　（2）幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。

　　七、其他

　　1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子。

　　2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅子摆放整齐。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平均分配，桌椅摆好后分组放好。

　　4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。

　　5、打印图片。

　　6、做好示范灯笼。


　　1、了解十月一日是国庆节是中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　二、活动重点难点：

　　布置活动室

　　三、材料与环境创设：

　　关于国庆的一些图片、彩纸、剪刀、胶水。

　　四、设计思路：

　　国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的\\\'到来非常的高兴，但我发现幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。于是我设计了这节课让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。

　　五、活动流程：

　　观察图片――教师讲解――幼儿交流――幼儿操作。

　　六、活动过程

　　1、教师出示国庆的图片，幼儿观察图片，说说是什么节日。

　　2、教师讲解让幼儿了解国庆的来意。

　　3、幼儿交流如何布置活动室。

　　4、幼儿动手操作。


　　1、培养大班年级幼儿的爱国情感。

　　2、通过大合唱培养幼儿的\\\'唱歌兴趣和团结协作的能力。

　　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　活动时间：

　　20xx年9月28日下午3点整。

　　活动地点：多功能厅。

　　活动准备：

　　1、各班自选两首歌曲同时排练好。

　　2、演唱道具各班自选。

　　3、布置舞台，大班组空班老师。

　　活动过程：

　　迎国庆爱国歌曲大合唱。

　　1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

　　2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

　　3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

　　4、上台顺序从左上右下。

　　5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

　　6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)


　　国庆节是庆祝国家成立的重要节日，也是激发民众爱国情怀、增强民族凝聚力的时机。本活动旨在通过一系列富有教育意义和趣味性的活动，让参与者深刻感受国家的辉煌成就与民族精神的伟大。

　　活动目标：

　　弘扬爱国主义精神，增强国民自豪感。

　　增进社区居民间的交流与团结。

　　展示国家发展历程，激发青少年对国家未来的憧憬。

　　活动内容：

　　开幕式：邀请当地领导或知名人士发表讲话，回顾国家历史，展望未来发展。

　　爱国电影放映：精选几部反映国家历史、英雄事迹的电影进行放映，如《建国大业》、《我和我的祖国》等。

　　“我与祖国共成长”摄影展：征集社区居民及青少年的摄影作品，展示家乡变化、国家发展成就。

　　知识竞赛：围绕国家历史、文化、科技等方面设计题目，以家庭或小组为单位进行比赛，增加互动性和趣味性。

　　手工艺制作：组织亲子活动，制作国旗、国徽等手工艺品，培养孩子们的动手能力和爱国情怀。

　　活动地点：社区广场或文化中心

　　活动时间：国庆假期前三天，每天上午9:00至下午5:00


　　利用国庆长假，组织红色旅游活动，让参与者在游览中学习革命历史，感受先辈的英勇事迹，进一步激发爱国情怀。

　　活动目标：

　　深入了解中国革命历史，传承红色基因。

　　增强团队协作能力，促进参与者之间的交流与理解。

　　体验不同地区的风土人情，拓宽视野。

　　活动内容：

　　目的地选择：根据地域特点和历史背景，选择具有代表性的红色旅游景点，如井冈山、延安、西柏坡等。

　　行程规划：制定详细的行程安排，包括参观革命遗址、听取历史讲解、参与互动体验等。

　　团队建设：通过分组合作、角色扮演等方式，增强团队凝聚力和协作能力。

　　心得分享：每晚组织心得分享会，鼓励参与者分享当天的所见所感，加深对历史的理解。

　　活动地点：选定的红色旅游景点

　　活动时间：国庆假期全程，具体日期根据实际情况调整


　　国庆节不仅是国家的庆典，也是展现民族文化多样性的好时机。本活动旨在通过丰富多彩的文化活动，让市民在欢乐中感受中华文化的博大精深。

　　活动目标：

　　展示中华文化的多样性和魅力。

　　促进不同民族文化的交流与融合。

　　提升市民的文化素养和审美能力。

　　活动内容：

　　开幕式文艺表演：邀请各民族艺术团体进行歌舞表演，展现不同地域的文化特色。

　　传统手工艺展示：设置手工艺品展销区，展示并销售传统手工艺品，如剪纸、刺绣、泥塑等。

　　美食文化节：组织各地特色小吃摊位，让市民品尝不同地区的传统美食。

　　文化讲座与体验：邀请专家学者进行文化讲座，同时设置互动体验区，如书法、国画、茶艺等。

　　闭幕式烟火晚会：在活动后一天晚上举行烟火晚会，为市民带来视觉盛宴。

　　活动地点：市中心广场或大型公园

　　活动时间：国庆假期后四天，每天上午10:00至晚上9:00


　　让幼儿了解国庆节的由来和意义，培养幼儿的爱国情怀。

　　通过活动增进幼儿对国家象征（如国旗、国歌）的认识与尊重。

　　促进幼儿之间的团队合作与交流能力。

　　活动内容：

　　开幕式：播放国歌，全体师生面向国旗行注目礼，老师简短介绍国庆节的历史和意义。

　　手工制作国旗：分组进行，提供彩纸、胶水等材料，引导幼儿亲手制作小型国旗，增强动手能力的同时加深对国旗的认识。

　　“我爱祖国”绘画比赛：鼓励幼儿用画笔表达自己对祖国的热爱，可以是天安门、长城、五星红旗等标志性元素。

　　国歌接龙：将幼儿分成几组，每组轮流唱一句国歌，既考验记忆力又增进团队协作。

　　闭幕式与颁奖：展示幼儿的手工作品和绘画，评选出优秀作品并给予奖励，总结活动意义，强调爱国情感的重要性。


　　激发幼儿对国家的自豪感和归属感。

　　通过游戏和故事，让幼儿了解中国文化和传统。

　　培养幼儿的表达能力和想象力。

　　活动内容：

　　开场故事会：讲述关于国庆节或英雄人物的小故事，如《小英雄雨来》、《王二小放牛郎》，激发幼儿兴趣。

　　传统文化体验：设置多个体验区，如剪纸、书法、茶艺（简化版）、民族服饰试穿等，让幼儿亲身体验中国传统文化的魅力。

　　“祖国知识小问答”：设计适合幼儿年龄的问题，如“中国的首都是哪里？”、“国庆节是哪一天？”等，通过抢答形式进行，答对者有小奖品。

　　“我心中的祖国”角色扮演：幼儿可以选择自己喜欢的职业或角色（如军人、教师、科学家），通过简单装扮和表演，展示自己对未来服务祖国的梦想。

　　集体合唱：选取简单易学的爱国歌曲，如《我和我的祖国》、《歌唱祖国》，全体幼儿共同演唱，营造浓厚的爱国氛围。


　　通过趣味活动，让幼儿在欢乐中感受国庆节的氛围。

　　增进亲子关系，促进家园共育。

　　培养幼儿的观察力和解决问题的能力。

　　活动内容：

　　入园签到与装扮：家长与幼儿入园时领取国庆主题贴纸或小国旗作为装饰，增加节日气氛。

　　寻宝游戏：在校园内设置多个“宝藏点”，每个点藏有关于国庆节的小知识卡片或小礼物，幼儿需在家长或老师的引导下寻找，并完成相应的小任务（如回答问题、唱歌等）。

　　亲子手工坊：设立多个亲子手工区，如制作国庆灯笼、装饰国旗蛋糕、捏制陶土天安门等，增进亲子间的互动与合作。

　　才艺展示：邀请有特长的幼儿或家长上台表演，可以是唱歌、跳舞、讲故事等，展现家庭风采。

　　闭幕式与分享：集体合影留念，邀请几位家庭分享今天的活动感受，强调国庆节家庭团聚的意义，以及对国家的美好祝愿。

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