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南京师范大学 邱莉

211 双一流

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邱莉

姓名： 邱莉
学校： 南京师范大学
学院： 地理科学学院
职称：  

邱莉老师的简介

<div class> <p> <br/> 　　邱莉，女，博士，1969年12月生。副教授，硕士生导师，研究专长：教师心理、青少年心理。</p> <p> 　　工作经历 </strong><br/> 　　1991年--2007年，连云港高等师范专科学校，教育系<br/> 　　2007年--至今，南京师范大学 ，教师教育学院</p> <p> 　　主要成果：<br/> 　　</strong>1. 瑞典教师教育培养模式及课程设置对我国教师教育改革的启示 课程• 教材• 教法，（权威核心），2008年，12期<br/> 　　2. 个体的自我表露及其临床意义 教育理论与实践（权威核心），2007年1期<br/> 　　3. 青少年自我表露水平与表露对象关系的研究 赣南师范学院学报，2007年2期<br/> 　　4. 中学生自我表露的发展 心理发展与教育（权威核心），2006年1期<br/> 　　5. 互联网对青少年情感发展负面影响 连云港师范高等专科学校学报，2005年3期<br/> 　　6. 中学生自我暴露发展趋势研究 湖南文理学院，2004年5期<br/> 　　<br/> 　　承担课程教学工作 </strong><br/> 　　1、中学生发展，本科师范生必修课程 ，2007年-2009年 ，540课时<br/> 　　2、教学设计心理学，本科生选修课程，2007年-2009年， 150课时<br/> 　　3、教学心理学， 研究生必修课程，2008年-2009年，54课时<br/> <br/> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>

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