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郑州大学 马襄城

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马襄城

姓名： 马襄城
学校： 郑州大学
学院： 体育系
职称：  

马襄城老师的简介

<div class> <p>  </p> <br/> <table width> <tbody> <tr> <td> 姓名</td> <td> 马襄城</td> <td> 性别</td> <td colspan> 男</td> <td colspan> 出生年月</td> <td> 1962.3</td> <td colspan rowspan>  </td> </tr> <tr> <td> 职称</td> <td> 副教授</td> <td> 政治面貌</td> <td colspan> 民革</td> <td colspan> 民族</td> <td> 汉族</td> </tr> <tr> <td> 籍贯</td> <td colspan> 河南省襄城</td> <td colspan> 从事专业</td> <td colspan> 体育教育训练学</td> </tr> <tr> <td> 研究方向</td> <td colspan> 荷球教学与训练</td> </tr> <tr> <td> 最高学历</td> <td> 大学本科</td> <td> 最高学位</td> <td colspan> 学士</td> <td colspan> 毕业院校</td> <td colspan> 华中师范大学</td> </tr> <tr> <td> 第一学历</td> <td> 大学本科</td> <td> 第一学位</td> <td colspan> 学士</td> <td colspan> 毕业院校</td> <td colspan> 华中师范大学</td> </tr> <tr> <td> 个人简介</td> <td colspan> 中国国家荷球队教练；<br/> 国际级荷球裁判；<br/> 亚洲荷球发展研究中心主任；<br/> 中国大学生荷球协会裁判委员会主任；<br/> 中国国民党河南省委教、科、文、卫、体委员会委员。</td> </tr> <tr> <td rowspan>  <br/> 科研成果<br/>  </td> <td colspan> 《当前我国业余体育训练的问题及改革策略》［J］中国人民大学复印资料； <br/> 《增力祛疲口服液对训练大鼠骨骼肌部分生化指标影响的观察》［J］中国运动医学杂志；<br/> 《荷球运动特征及其社会价值分析》［J］体育文化导刊；<br/> 《影响大学生体育课学习动机因素的调查与分析》［J］上海体育学院学报；<br/> 《体育院校课程综合化研究》［J］上海体育学院学报；<br/> 《我国业余体育训练的历史发展及现状分析》［J］体育学刊；<br/> 《高校发展体育产业的可行性研究》［J］河南社会科学；<br/> 《2008年奥运会对提升我国国际地位和展望研究》［J］武汉体育学院学报； <p>  </p> <p> 《荷球在构建和谐校园中的作用及其发展策略》［J］ 河南教育学院学报。</p> </td> </tr> <tr> <td colspan> 出版论著《排球运动》郑州大学出版社、《合球》河北科学技术出版社等3部。<br/>  </td> </tr> <tr> <td colspan> 主持：亚洲及大洋洲荷球联合会基金课题《荷球运动发展过程中的若干问题研究》；<br/> 国家体育总局体育社会科学研究项目《我国农村体育健身站点的发展研究》；<br/> 河南省科技厅重点攻关课题《运动保健药物“增力祛疲口服液”的实验研究》；<br/> 河南省体育局社科基金项目《河南省体育产业发展现状政策规划的研究》、《省专业队运动员文化素质教育研究》；<br/> 河南省教育科学“十一五”规划重点课题《基于构建和谐社会前提下高校体育改革策略及实践》；<br/> 郑州大学研究生基金课题《我国荷球硕士生培养的前瞻性研究》；<br/> 参与：河南省体育局社科基金项目《河南省游泳奥运后备人才选材的动态比较研究》等10余项课题。</td> </tr> <tr> <td> 获奖</td> <td colspan> 2008年8月,被国家体育总局评为“优秀裁判员”；<br/> 2008年12月,获教育部大体联“优秀教练员”称号；<br/> 2009年3月,获郑州大学2006-2008两学年“教学优秀二等奖”；<br/> 2009年5月，荷球训练被郑州大学评选为“优秀训练团队”；<br/> 获河南省教育厅教学论文奖5项，河南省社科联课题奖7项。</td> </tr> <tr> <td> 备注</td> <td colspan>  </td> </tr> </tbody> </table> <br/> <p> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>

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