天津科技大学 孙丙堂

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<div class> <p> 　　个人简介<br/> <br/> 　　办公电话：<br/> <br/> 　　电子邮件：sunshinesheaven@tust.edu.cn;<br/> <br/> 　　通讯地址：<br/> <br/> 　　研究方向: 英语文学批评、应用语言学<br/> <br/> 　　招生专业</p> <table> <tbody> <tr> <th> 院系名称</th> <th> 专业大类</th> <th> 一级学科</th> <th> 专业代码/专业名称</th> <th> 学位类型</th> <th> 招生类型</th> <th> 类型</th> </tr> <tr> <td> 外国语学院</td> <td> 文学</td> <td> 外国语言文学</td> <td> 050201 英语语言文学</td> <td> 学术型</td> <td> 硕士</td> <td> 全日制</td> </tr> </tbody> </table> <p> <br/> 　　代表性论文<br/> <br/> 　　曾在《外语教学》（2012, 2009）、《外国语文》（2012）、《四川外语学院学报》（2009）、《山东外语教学》（2008）、《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》（2015）、《重庆邮电大学学报（社会科学版）》（2015）、《中国外语教育》（2012）、《北京第二外国语学院学报》（2011）、《社会科学论坛》（2009）、天津市社会科学界学术年会（第十一、十二届）等CSSCI、全国外语类核心刊物、全国中文核心期刊、全国重要社会科学刊物、大学学报及学术年会上发表学术性论文44篇。代表性论文有（仅列部分独立完成和第一作者）：<br/> <br/> 　　1. 2016年，兰斯顿·休斯诗歌中黑人女性形象探究. 天津市社会科学界第十二届学术年会优秀论文，入选2016年《天津学术文库》（中文核心期刊论文）.<br/> <br/> 　　2. 2015年，艾米莉·狄金森诗歌的“陌生化”手段研究. 天津市社会科学界第十一届学术年会优秀论文，入选2015年《天津学术文库》（中文核心期刊论文）.<br/> <br/> 　　3. 2015年，略论文学中的时间. 重庆邮电大学学报（全国中文核心期刊）.<br/> <br/> 　　4. 2015年，我国英蒙语言之间对比研究的现状、问题及发展趋势. 内蒙古师范大学学报（全国中文核心期刊）.<br/> <br/> 　　5. 2015年，赛珍珠《大地三部曲》中的自我形象探究. 重庆交通大学学报.<br/> <br/> 　　6. 2014年，混沌错乱的时间观念 困厄凄楚的悲剧人生——《喧哗与骚动》中主要人物的悲剧性探究. 重庆工商大学学报<br/> <br/> 　　7. 2013年，生命之树常青 精神之魂永恒——对艾米莉·勃朗特诗歌“死亡”中隐喻的认知和解读. 长春大学学报<br/> <br/> 　　8. 2012年，英语抒情诗歌中元音模式的象似修辞研究. 外语教学（CSSCI、全国中文核心期刊、中国常用外国语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊等）<br/> <br/> 　　9. 2012年，含蓄婉约抒胸臆  纵横豪放扬正声——对两首英语政治性抒情诗歌的解读. 外国语文（全国外国语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊等）<br/> <br/> 　　10. 2012年，以简御繁 授人以渔——《语言学概论》评介. 中国外语教育<br/> <br/> 　　11. 2012年，英语图形诗的篇章象似修辞研究. 大学教育<br/> <br/> 　　12. 2011年，形成性评估反拨自主学习的效应研究. 北京第二外国语学院学报<br/> <br/> 　　13. 2011年，词本无义 义随人生——从Dutch一词看语篇阅读中跨文化思维意识的重要性. 牡丹江大学学报<br/> <br/> 　　14. 2010年，朴实无华的语言 至善至美的情感——对《孩子，快抓紧妈妈的手！》英文译作的认知与解读. 宜春学院学报<br/> <br/> 　　15. 2009年，英语抒情诗中“偏离”手段研究. 外语教学（CSSCI、全国中文核心期刊、中国常用外国语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊等）<br/> <br/> 　　16. 2009年，春色斑斓朝朝似  意蕴纷繁处处非——对莎士比亚和纳什两首题目同为<br/> <br/> 　　“Spring”诗歌的认知和解读. 四川外语学院学报（全国外国语类核心期刊、中国人文社会科学核心期刊等）<br/> <br/> 　　17. 2009年，深入浅出 约中有博——《英语诗歌教程》评介. 社会科学论坛<br/> <br/> 　　18. 2008年，与自主学习相适应的大学英语自主教学模式的构建. 山东外语教学（全国外国语类核心期刊）<br/> <br/> 　　19. 2006年，对大学英语教学改革的几点思考——兼与几位专家、学者商榷. 中国轻工教育<br/> <br/> 　　20. 2005年，大学生英语学习相关因素调查研究. 河北建筑科技学院学报<br/> <br/> 　　21. 2004年，英汉语言中超切分特征对词意和词性的影响比较分析. 河北农业大学学报<br/> <br/> 　　培养研究生及所指导的研究生论文发表情况<br/> <br/> 　　截止2017年9月，已培养研究生11名，在读5名，有两名研究生已荣获国家奖学金（金额20000元），一名研究生已荣获一等学业奖学金（金额12000元），今年有一名研究生有望再获国家奖学金和学业奖学金。已毕业的研究生都顺利找到理想职位，现分别就职于北京知名外企、黑龙江大型国企、江西省级出版社、重庆市事业单位、浙江杭州银行、河大专院校等。<br/> <br/> 　　一、  已毕业硕士研究生论文题目<br/> <br/> 　　1. 2013年，艾米丽·勃朗特诗歌中隐喻的认知分析，高僖<br/> <br/> 　　2. 2014年，汉语阅读能力对非英语专业大学生语篇理解中主题推断的迁移研究，苏小玲<br/> <br/> 　　3. 2015年，《八月之光》中的荒诞与异化，赵玉娇<br/> <br/> 　　4. 2015年，对小说《傲慢与偏见》的功能文体分析，崔庆玲<br/> <br/> 　　5. 2015年，《老友记》中会话幽默的语用分析，田菲<br/> <br/> 　　6. 2015年，论《喧哗与骚动》中的空间形式，袁蓉<br/> <br/> 　　7. 2016年，英语和蒙古语句法结构对比研究，银春<br/> <br/> 　　8.2016年，从女性主义视角解读《大地三部曲》中的女性婚姻观，袁硕<br/> <br/> 　　9. 2017年，《紫颜色》中黑人女星新形象地塑造，杨锐<br/> <br/> 　　10. 2017年，艾米莉?狄金森抒情诗歌中的陌生化手段研究，李雪丽<br/> <br/> 　　11. 2017年，从东方主义视角解读《惊奇山谷》中的女性形象，赵茹泉<br/> <br/> 　　二、研究生公开发表的学术论文<br/> <br/> 　　自指导研究生以来，指导学生公开发表论文20余篇，这里只列出核心论文，普通期刊论文不在其中，详情请点击CNKI中国知网。<br/> <br/> 　　1. 2016年，兰斯顿·休斯诗歌中黑人女性形象探究. 天津市社会科学界第十二届学术年会优秀论文，入选2016年《天津学术文库》（中文核心期刊论文）。（崔鑫，该文第二作者有望获得2017年国家奖学金和一等学业奖学金）.<br/> <br/> 　　2. 2015年，艾米莉·狄金森诗歌的“陌生化”手段研究.天津市社会科学界第十一届学术年会优秀论文，入选2015年《天津学术文库》（中文核心期刊论文）。（李雪丽，该文第二作者已获得2016年国家奖学金和一等学业奖学金，合计32000元）<br/> <br/> 　　3．2015年，我国英蒙语言之间对比研究的现状、问题及发展趋势. 内蒙古师范大学学报（全国中文核心期刊）。（银春，该文第二作者已获得2015年国家奖学金20000元）<br/> <br/> 　　4. 2015年，略论文学中的时间.重庆邮电大学学报（全国中文核心期刊）。（袁蓉，论文发表较晚，未能参评）<br/> <br/> 　　主要著作<br/> <br/> 　　参编并出版全国本科院校通用英语教材4部，参译并出版中国古代文化典籍1部:<br/> <br/> 　　1．2000年，《新编医学英语教程》，（上、下册），编委，天津：天津社会科学出版社.<br/> <br/> 　　2．1998年，《医学英语》，编委，北京：海洋出版社.<br/> <br/> 　　3．1998年，《周易与中医学》（英译本），编委，北京：北京科学技术出版社.<br/> <br/> 　　4．1995年，《大学英语精读辅导手册》，副主编，天津：天津大学出版社.<br/> <br/> 　　5．1994年，《医学英语阅读教程》，副主编，北京：中国医药科技出版社.<br/> <br/> 　　科研项目<br/> <br/> 　　主持并完成两项省部级课题项目，一项局级课题项目；作为主要研究人员，参与了八项课题（其中省部级四项、局级四项）的研究工作<br/> <br/> 　　主持的项目：<br/> <br/> 　　1．主持省部级项目“英语抒情诗歌中主题的艺术表现手法研究——基于认知诗学的视角”（F10015），天津市艺术科学研究规划项目，已结题<br/> <br/> 　　2．主持省部级项目“自主学习与自主教学——基于网络与多媒体的大学英语新型教学模式”（06AIJ0030069），中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题，已结题<br/> <br/> 　　3．主持局级项目“制约我校大学生英语学习的相关因素调查、分析及对策研究”（118066），天津科技大学社会科学基金项目，已结题<br/> <br/> 　　其他（获奖成果、专利）等<br/> <br/> 　　获奖成果<br/> <br/> 　　1. 2016年，荣获天津市社会科学界第十二届（2016）学术年会优秀论文奖<br/> <br/> 　　2. 2015年，荣获天津市社会科学界第十一届（2015）学术年会优秀论文奖<br/> <br/> 　　3．2010年，荣获天津市2008～2010年度高等教育研究成果三等奖<br/> <br/> 　　4．2008年，荣获天津市2006～2008年度高等教育研究成果优秀奖5．2007年，指导学生荣获全国大学生英语竞赛一等奖<br/> <br/>  </p> </div>

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