江苏师范大学李松岭

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姓名：	李松岭
学校：	江苏师范大学
学院：	物理与电子工程学院
职称：

<div class> 　　姓名：李松岭 　　性别：男 　　民族：汉 　　出生年月：1958．5 　　政治面貌：党员 　　籍贯：江苏.徐州 　　职称：副教授 　　专业：物理学 　　研究方向： 　　1、创新教育实践与物理学科教学论研究. 　　2、实验教学改革与创新物理实验设计研究. 　　3、科学思维方法与物理逻辑研究. 　　E-mail: LISLLL@126.com 　　教授课程： 　　1．物理教学论 　　2．电子科学与技术教学法 　　3．物理教学论实验 　　4．应聘技巧与教学技能导练 　　5．物理魔术中的创新思维 　　6．中学物理教材研究 　　已发表的主要科研论文．已公开发表学术论文48篇，其中已在国家级核心期刊发表学术论文9篇，出版教材和论着6部. 　　已发表科研学术论文（部分列表）： <table width> <tbody> <tr> <td colspan width>论文发表时间 </td> <td width>发表刊物 </td> <td width>论文名称 </td> <td width>排名 </td> </tr> <tr> <td width>1</td> <td width>2010.3</td> <td width>《物理与工程》 （清华大学高教学术期刊）</td> <td width>高等物理创新教育改革 实践性研究策略</td> <td width>第一</td> </tr> <tr> <td width>2</td> <td width>2007.6</td> <td width>《物理与工程》 （清华大学高教学术期刊）</td> <td width>物理创新性实验的 六大设计原理</td> <td valign width>第一</td> </tr> <tr> <td width>3</td> <td width>2006.5</td> <td width>《成人教育》 （全国核心期刊）</td> <td width>成人高等物理教育的特点 与教师素质结构</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>4</td> <td width>2007.8</td> <td width>《成人教育》 （全国核心期刊）</td> <td width>成人高等教育班主任 教书育人的策略和艺术</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>5</td> <td width>2005.12</td> <td width>《成人教育》 （全国核心期刊）</td> <td width>成人高等教育中 创新提问能力培养策略</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>6</td> <td width>2011.3</td> <td width>《高等理科教育》 （兰州大学高教学术期刊）</td> <td width>高等物理创新人才培养 教学改革模式构建</td> <td width>第一</td> </tr> <tr> <td width>7</td> <td width>2004.8</td> <td width>《人大复印资料》全文转载</td> <td width>物理归纳的五种模式</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>8</td> <td width>2009.12</td> <td width>《高教论坛》</td> <td width>高校设计性实验教学管理 规范化问题探讨</td> <td valign width>第一</td> </tr> <tr> <td width>9</td> <td width>2006.1</td> <td width>《高师教育研究》</td> <td width>物理设计性实验 的教育理念和设计原理</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>10</td> <td width>1995、1</td> <td width>《教学仪器与实验》</td> <td width>巧妙设计潜水艇</td> <td valign width> </td> </tr> <tr> <td width>11</td> <td width>2006.2</td> <td width>《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊）</td> <td width>大学物理学习中 创新性提问能力培养因子</td> <td valign width>第二</td> </tr> <tr> <td width>12</td> <td width> 2004、3.</td> <td width>《物理教师》</td> <td width>物理归纳的五种模式</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>13</td> <td width>2004、1</td> <td width>《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊）</td> <td width>培养物理创造性思维能力 的教育理念和策略</td> <td valign width>第一</td> </tr> <tr> <td width>14</td> <td width>2003、6</td> <td width>《教育实践与研究》</td> <td width>用逻辑学理论 研究物理概念的科学性</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>15</td> <td width>2003、5</td> <td width>《现代中小学教育》</td> <td width>班主任工作的五大策略</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>16</td> <td width>1995、4</td> <td width>《徐州师范学院学报》</td> <td width>物理类比的理论探讨 及教学应用</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>17</td> <td width>1990、3</td> <td width>《徐州师范学院学报》</td> <td width>Boltzmann统计力学与Gibbs 统计力学的逻辑结构比较</td> <td valign width>独著</td> </tr> <tr> <td width>18</td> <td width>2008.2</td> <td width>《大学物理》教育刊 （中国物理学会会刊）</td> <td width>高等物理创新人才培养 六维度目标和八因子策略</td> <td valign width>第一</td> </tr> <tr> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td valign width>等等. 共48篇</td> </tr> </tbody> </table> 　　承担的主要科研项目. 已完成江苏省教育厅科研课题6项、 　　校级科研课题12项. 　　已完成科研项目（部分列表）： <table width> <tbody> <tr> <td width> 1</td> <td width>2008～2011</td> <td width>江苏省教育厅. 省教高（2009）19号</td> <td width>省级成教精品课程.</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>2</td> <td width>2008～2010</td> <td width>校教研课题（重点）XJG2008010.</td> <td width>物理学专业创新人才培养教学改革实施方案</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>3</td> <td width>2007～2009</td> <td width>校级教研课题L0820.</td> <td width>设计性实验规范化管理 可操作性实施方案</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>4</td> <td width>2005.6～2007.6</td> <td width>校级教研课题E0524.</td> <td width>徐州师范大学设计性实验教学规范研究 </td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>5</td> <td width>1997～2000</td> <td width>省教委科研课题</td> <td width>中学物理教学法 实验课程改革</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>6</td> <td width>1998～2001</td> <td width>省教委科研课题</td> <td width>物理教师实验教学技能训练研究与实践</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>7</td> <td width>2004～2006</td> <td width>校级教研课题</td> <td width>成人高等教育人才培养模式 创新研究</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>8</td> <td width>2002～2004</td> <td width>校级教研课题</td> <td width>学分制下物理本科生创新能力和实践能力培养</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>9</td> <td width>2001～2003</td> <td width>校级教研课题</td> <td width>理科专业考核方式改革与实践</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>10</td> <td width>2000～2002</td> <td width>校级教研课题</td> <td width>21世纪中学物理教师 素质结构研究</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>12</td> <td width>1996～1998</td> <td width>校级教研课题</td> <td width>物理教学逻辑研究</td> <td width>主持</td> </tr> <tr> <td width>11</td> <td width>2009.5～2010.12</td> <td width>江苏省教技所“十一五”规化课题SJJS200904</td> <td width>普通物理演示实验数字化教学资源建设研究与实践</td> <td width>5／10</td> </tr> <tr> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td valign width>等等. 共18项</td> </tr> </tbody> </table> 　　已获主要奖项. 已获主要奖项36项 　　已获奖项（部分列表）： <table width> <tbody> <tr> <td colspan width> 获奖时间</td> <td width>颁奖部门</td> <td width>获奖等级</td> <td width>奖项名称</td> <td width>排名</td> </tr> <tr> <td width>1</td> <td width>2009.8</td> <td width>江苏省教育厅</td> <td width> 省级</td> <td width>省级成教精品课程奖. 省教高（2009）19号</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>2</td> <td width>2010.8</td> <td width>中国教育学会物理教学专业委员会</td> <td width>国家级</td> <td width>全国第二届大学生物理教学技能大赛优秀指导教师奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>3</td> <td width>2000.6</td> <td width>江苏省教育厅</td> <td width>省级</td> <td width>省高等学校二类优秀课程奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>4</td> <td width>20012</td> <td width>江苏省教育厅</td> <td width>省级</td> <td width>省高等教育教学成果二等奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>5</td> <td width>1999.5</td> <td width>江苏省教育厅</td> <td width>省级</td> <td width>省树勋师范教育 科研成果三等奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>6</td> <td width>1989．12</td> <td width>徐州市人民政府</td> <td width>市级</td> <td width>徐州市优秀论文三等奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>7</td> <td width>2002、3</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校首届优秀教学奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>8</td> <td width>1999、9</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校优秀课程一等奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>0</td> <td width>2000、12</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校优秀教学成果一等奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>10</td> <td width>1996、2</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校优秀教学成果二等奖</td> <td width>2／6</td> </tr> <tr> <td width>11</td> <td width>2009.12</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>徐州师范大学 第四届教学优秀奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>12</td> <td width>2011.6</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width>校级</td> <td width>徐州师范大学教学成果 一等奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>13</td> <td width>2008.12</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校级成教精品课程. 徐师大成〔2008〕7号</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>14</td> <td width>2007、9</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>徐州师范大学 优秀教学成果二等奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>15</td> <td width>1998、3</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校首届优秀教学论著三等奖</td> <td width> </td> </tr> <tr> <td width>16</td> <td width>2006.6</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校教育实习优秀指导教师奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>17</td> <td width>2006.7</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校毕业论文优秀指导教师奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>18</td> <td width>2007.12</td> <td width>徐州师范大学</td> <td width> 校级</td> <td width>校教育实习优秀指导教师奖</td> <td width>个人</td> </tr> <tr> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td width>等等</td> <td valign width>等等</td> <td width>等等. 共36项</td> </tr> </tbody> </table> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>></a> </div>

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