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江苏师范大学 谢常青

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谢常青

姓名： 谢常青
学校： 江苏师范大学
学院： 信息传播学院
职称：  

谢常青老师的简介

<div class> <p><br/> 　　谢常青</strong>，1966年2月生。现为徐州师范大学信息传播学院副教授，硕士生导师。主要从事新闻理论、新闻业务的研究和教学工作。近年先后在《当 代传播》、《新闻界》、《新闻爱好者》、《新闻知识》等核心刊物上发表有关学术论文10余篇，与人合作出版《当代新闻传播的多维透视》（经济日报出版社） 《新闻作品分析》（人民日报出版社）等着作两部，参与、主持多项国家级、省级、校级社会科学基金项目。<br/> <br/> 　　一、近五年以来所发表的论文：</strong><br/> 　　1. 《当前新闻图片失实现象透视》，当代传播【核心】，2007年第1期<br/> 　　2.《论情感倾诉类报道在真实维度上的缺陷》，新闻知识 【核心】，2007年第6期<br/> 　　3.《社会偏见的媒体因素及消减对策》，新闻爱好者【核心】，2007年12期<br/> 　　4．《新闻故事化与新闻失实》，新闻界【核心】，2005年第3期<br/> 　　5．《论新闻背景在深度报道中的运用》，新闻界【核心】，2005年第5期<br/> 　　6．《新闻琐碎化——平民化报道中的不良倾向》，新闻知识【核心】，2004年第7期<br/> 　　7．《新闻色情化——不容忽视的病态传播现象》，新闻爱好者【核心】，2004年第9期<br/> 　　8．《辨析“受众本位”意识》，新闻爱好者【核心】，2003年第8期<br/> 　　9．《论语言修辞在新闻写作中的应用 》，新闻爱好者【核心】，2003年第10期<br/> 　　10．《新闻作品分析》，人民日报出版社 ，2004年8月（获学校教学成果二等奖）<br/> 　　11．《当代新闻传播的多维透视》， 经济日报出版社2004年5月<br/> <br/> 　　二、近五年以来所申报的课题</strong><br/> 　　1.2007—2009年，社会转型期传媒话语权的平衡构建.校人文社科重点项目.主持<br/> 　　2.2005—2007年，传播模式与新闻失实深层原因之关系研究.校基金一般项目.主持<br/> 　　3.2004—2005年，新闻实践教学实施方案研究.校基金一般项目.主持<br/> 　　4.2003—2005年，当前新闻传播中非理性现象探析.校基金一般项目.主持<br/> 　　5.2003—2006年，新闻失实状况调查及控制研究省教育厅、重点项目.主要成员<br/> 　　6.2006—2008年，中国近现代媒介批评思想史.省哲学社会科学一般项目.主要成员<br/> 　　7.2008—2010年，保障农民知情权与建构农村信息传播网络研究.国家社会科学基金.主要成员<br/> <br/> 　　三、课程建设实绩</strong><br/> 　　1．主持校级重点课程《新闻采访与写作》的建设并通过学校验收。<br/> 　　2．主持校首批多媒体课程《新闻采访与写作》的建设，并通过学校验收。<br/> 　　3．主持校级重点课程《新闻编辑学》的建设，如期完成并通过学校验收。<br/> <br/> 　　四、进修情况</strong><br/> 　　1995.9—1996.7，在复旦大学新闻学院访学、进修。<br/> <br/> 　　*如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式&gt;&gt;</a></p> </div>

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