杭州师范大学 蒋永贵
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蒋永贵
蒋永贵老师的简介
<div class> <p><br/> 姓名：蒋永贵</strong><br/> 性别：男<br/> 联系方式：jyg0403@126.com<br/> 职称：副教授<br/> <br/> 研究领域：</strong><br/> 科学（物理）教育理论与实践，主要方向：<br/> 1．促进学习的问题设计与教学<br/> 2．优质科学探究教学与评价<br/> 3．基于课程标准的教学设计<br/> 4．信息技术与教学的有效整合<br/> <br/> 个人简历：</strong><br/> 主要学习经历：</strong><br/> 1997.9 – 1999.6 河南教育学院物理系 专科 物理教育<br/> 2001.9 – 2004.6 杭州师范学院理学院 硕士研究生 物理课程与教学论<br/> 2005.9 – 2008.6 上海师范大学生环院 博士研究生 科学教育理论与实践<br/> 主要工作经历：</strong><br/> 2004.7 – 2007.3 浙江财经学院 信息学院 教师<br/> 2007.4 – 至今 杭州师范大学 理学院 教师<br/> <br/> 教学情况：</strong><br/> 本科课程：科学学科教学论、课堂教学技能训练、科学学科教学设计、综合理科课程研究、科学学习心理学等。<br/> 研究生课程：科学教育概论、科学实验教学专题研究、科学教育研究专题等。<br/> <br/> 科研情况：</strong><br/> 近年主持多个研究项目，主要有：<br/> 1．教育部人文社科青年项目（探究式科学教学的实效性、问题及改进策略的实证研究，课题编号11YJC880040）；<br/> 2．浙江省哲学社会科学规划项目（问题与出路：综合理科课程实施研究，课题编号07CGJY021YBX）；<br/> 3．浙江省教育科学规划项目多项，其中重点项目两项（探究式科学教学的实效性研究，课题编号 SCG28；数字化探究实验室建设与大学生科学素养培养研究，课题编号：SB11）。<br/> 近年在《教师教育研究》（一级B）、《课程教材教法》（一级B）、《中国电化教育》（CSSCI收录）等综合性教育刊物发表论文多篇，并有论文被人大资料复印中心全文转载。独立或第一作者发表的代表性论文主要有：<br/> 1．教师知识对合科课程实施影响及其发展建议，教师教育研究，2012年第5期；<br/> 2．究竟什么是“真”科学探究，人大书报资料中心《中学物理教与学》全文转载，2010年第2期，原载《当代教育科学》2009年第14期；<br/> 3．基于信息技术环境进行难点突破的科学探究教学研究，中国电化教育，2008年第9期；<br/> 4．新课程背景下的数字化实验室及其在中学理科教学中应用，中国电化教育，2008年第9期；<br/> 5．科学探究教学评价体系构建与实践，课程教材教法，2005年第12期。<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>></a></p> </div>
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