姓名: 张灵聪
学校: 闽南师范大学
学院: 教育科学与技术系
职称:  

<div class> <p> <br/>   姓名:张灵聪<br/>   性别:男  <br/>   职称:教授 <br/>   学院:教育系<br/>   出生年月:1957.07<br/>   研究方向:人格心理学<br/>   TEL:0596-2527200(办)2527313(传<br/>   E-Mail: zlc1957@163.com <br/> <br/>    个人简介<br/> <br/>   科研成果<br/> <br/> </strong>  一、论文<br/>   1. 不同自控力的初中生在抗干扰中的表现《心理科学》 2002.2<br/>   2. 新世纪大学生文化素质的基础《心理学探新》 2002.3<br/>   3. 初中生学习自控力与自我形象的相关研究《西南师范大学学报》 2002.4<br/>   4. 初中生自我控制量表的编制《湖南师范大学学报》 2002.4<br/>   5. 初中生学习自我控制力的训练《教育理论与实践》第 22 卷 2002<br/>   6.不同自控力的初中生在成败情景中的表现《心理科学》 2003.4<br/>   7. Mental characteristics of fatigue driving 《 International psychological journal 》SCI , 2004<br/>   8. 影响大学生心理健康的几个主要问题《福建公安专科学校学报》 2005.4<br/>   9. 福建省大学生心理健康状况存在的问题及其对策《漳州师院学报》2005.4<br/>   10. 学前教育专业(高职)培养模式的研究《教育理论与实践》 2005 第 25 卷<br/>   11. 大学生学习自我控制力与学习动机的相关研究《漳州师院学报》2006.2<br/>   12. 漳州师范学院SCL-90新生常模的建立《漳州师院学报》2007.2<br/>   13. 不同学习自控力的学生在不同情绪中表现的实验研究《中国学校卫生杂志》2008.12<br/>   14.初中生自控力的培养《漳州师院学报(哲社版)》 2009.1<br/>   15.初中生自控力与注意稳定的关系《漳州师院学报(自然版)》2009.1<br/> <br/>   二、课题</strong>(主持过的科研经费总共超过 20 万元)<br/>   • 主持省教育厅课题:大学生学习自我控制特点的研究, 2004-2006<br/>   • 主持教育部“十五规划”课题:初中生学习自我控制力的培养研究, 2004-2007<br/>   • 主持省教育厅课题:省级精品课程立项:普通心理学教学改革, 2004-2006<br/>   • 主持国家社科中国心理健康服务体系现状与对策研究-子课题中国沿海大中城市社区心理健康服务体系的现状调查及构想,2008-2009<br/>   • 主持省社科福建省社区心理健康服务现状调查与对策研究,2009-2010<br/> <br/>   三、专利<br/> </strong>  1996 年自制的心理学仪器:注意稳定训练仪获国家实用新型专利。</p> <p>   四、撰写与参编的书:<br/> </strong>  1. 《中学生心理辅导与咨询》第一作者华东理工大学出版社 1998 年 8 月出版<br/>   2. 《中学生教育心理学》第二副主编华东师范大学出版社 1996 年 8 月出版<br/>   3. 《心理学大词典》上海教育出版社 2004. 《人格心理学》卷,撰写 100 个词条 , 约 2 万字。<br/>   . 《公共心理学》第一作者厦门大学出版社 2007.<br/> <br/>   五、获奖项目<br/> </strong>  1. 2005.11被福建省人民政府授予:社会科学优秀三等奖;<br/>   2. 2005.8获漳州师范学院优秀教学成果三等奖;<br/>   3. 2006获漳州师范学院教学名师称号<br/> <br/>  </p> </div>


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