河南师范大学 袁振东
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袁振东
袁振东老师的简介
<div class> <p> <br/> 袁振东</strong><br/> 河南安阳人（1964—），教授，博士，硕士生导师。<br/> <br/> 教育与研究经历：</strong><br/> 1991年7月毕业于东北师范大学化学系，获硕士学位；2006年7月毕业于中国科学院自然科学史研究所，获理学博士学位。2006年7月—2007年8月于中国科学院自然科学史研究所客座研究；2007年9月以来，于河南师范大学化学与化工学院工作。<br/> <br/> 主讲课程：</strong><br/> 化学课程与教学论；化学史；化学文化；化学教育前沿分析。<br/> <br/> 研究领域与兴趣：</strong><br/> 化学教学论；化学史；教师教育。<br/> <br/> 近年来主持的主要科研项目:</strong><br/> 1．“基于合作探究理念的师范生化学教学技能培养”（河南省教育厅2012年度教师教育课程改革研究项目，2012年）<br/> 2．“河南省初中化学教学中探究教学实施情况的调查研究” （河南省教育科学“十一五”规划2009年课题，2009-JKGHAZ-0076）。<br/> 3．“高中化学新课程师资培训的内容、方式和效果的研究”（河南省教育科学“十一五”规划2008年课题，2008-JKGHAGH-344）。<br/> 4．“普通高中化学课程资源开发与利用研究”（河南省普通高中新课程实验研究项目，2008）。<br/> <br/> 代表性论文与专利：</strong><br/> 1．论中国化学教育的起源．化学教育，2011，32（12）。<br/> 2．高中化学教学中进行食品安全教育的案例分析．化学教育，2012，（07）。<br/> 3．1978年全国科学大会——中国现代科技史上的里程碑．科学文化评论，2008,8（2）<br/> 4．人教版初中化学教科书中化学史内容的不足及对策．中学化学教学参考，2010，（8）。<br/> 5．为什么普利斯特利至死捍卫燃素说？化学教育，2009，（11）。<br/> <br/> *如果发现导师信息存在错误或者偏差，欢迎随时与我们联系，以便进行更新完善。联系方式>></a></p> </div>
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