成都理工大学 郭亚莎
双一流
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郭亚莎
郭亚莎老师的简介
<div class> <p> <br/> 姓名：郭亚莎 性别：男 出生年月：1960.12 <br/> 职称：副教授 学院：信息科学技术学院 研究方向：信息与信息处理<br/> </p> <table width> <tbody> <tr> <td> 姓名</td> <td> 郭亚莎</td> </tr> <tr> <td> 性别</td> <td> 男</td> </tr> <tr> <td> 出生年月</td> <td> 1960.12</td> </tr> <tr> <td> 最终学历</td> <td> 本科</td> </tr> <tr> <td> 职称</td> <td> 副教授</td> </tr> <tr> <td> 电话</td> <td> 028-84079494</td> </tr> <tr> <td> 学位</td> <td> 工学学士</td> </tr> <tr> </tr> <tr> <td> 传真</td> <td> 028-84079494</td> </tr> <tr> <td> 所在院系</td> <td> 成都理工大学信息工程学院</td> </tr> <tr> <td> E-mail</td> <td> guoyasha@cdut.cn</td> </tr> <tr> <td> 通信地址</td> <td> 四川省成都市二仙桥东三路1号 成都理工大学信息工程学院通信工程系</td> </tr> <tr> <td> 研究方向</td> <td> 信息与信息处理</td> </tr> </tbody> </table> <p> <br/> 【教学情况】<br/> 一、近五年讲授的主要课程<br/> </strong></p> <table width> <tbody> <tr> <td> 课程名称</td> <td> 课程类别</td> <td> 周学时</td> <td> 届数</td> <td> 学生总人数</td> </tr> <tr> <td> 高频电子线路</td> <td> 本科专业</td> <td> 4</td> <td> 5</td> <td> 760</td> </tr> <tr> <td> 移动通信技术</td> <td> 本科专业</td> <td> 4</td> <td> 4</td> <td> 570</td> </tr> <tr> <td> 微机原理及接口技术</td> <td> 本科专业</td> <td> 6</td> <td> 5</td> <td> 650</td> </tr> <tr> <td> 操作系统原理</td> <td> 本科专业</td> <td> 4</td> <td> 6</td> <td> 700</td> </tr> <tr> <td> 现代控制理论</td> <td> 本科专业</td> <td> 4</td> <td> 2</td> <td> 240</td> </tr> </tbody> </table> <p> <br/> 二、近五年承担的实践性教学</strong><br/> 1. </strong>《高频电子线路》实验，总人数960；<br/> 2.《移动通信技术》实验，总人数770；<br/> 3.《微机原理及接口技术》实验，总人数850；<br/> 4.《操作系统原理》实验，总人数700；<br/> 5. 毕业设计/论文，总人数90；<br/> 6. 单片机课程设计，5届，总人数60； 7. 现代通信电路综合设计，7届，总人数80；<br/> <br/> 三、近五年主持的教学研究课题<br/> </strong></p> <table width> <tbody> <tr> <td> 课题名称</td> <td> 来源</td> <td> 年限</td> <td> 本人所起作用</td> <td> 备注</td> </tr> <tr> <td> 高频电子线路课程设计</td> <td> 校级</td> <td> 2</td> <td> 第一负责人</td> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <p> <br/> 【学术水平】<br/> 近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文<br/> </strong></p> <table width> <tbody> <tr> <td> 题目</td> <td> 刊物名称</td> <td> 署名次序</td> <td> 时间</td> </tr> <tr> <td> 数字锁相环频率合成器的设计</td> <td> 大学时代（学术教育版）</td> <td> 1</td> <td> 2006</td> </tr> <tr> <td> 基于USB接口技术的无线通信系统</td> <td> 信息技术</td> <td> 2</td> <td> 2007</td> </tr> </tbody> </table> <br/> <p> <br/> </p> </div>
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