东北师范大学 金振邦
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金振邦
金振邦老师的简介
<div class> <table align= bgcolor= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 姓 名：</div> </td> <td bgcolor= width=> 金振邦</td> <td bgcolor= width=> <div align=> 性别：</div> </td> <td width=> 男</td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 出生年月：</div> </td> <td bgcolor= width=> 1948-7-0</td> <td bgcolor= width=> <div align=> 工作单位：</div> </td> <td width=> 东北师范大学</td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 所在院系：</div> </td> <td bgcolor= width=> 文学院</td> <td bgcolor= width=> <div align=> 职称：</div> </td> <td width=> 教授</td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 行政职务：</div> </td> <td bgcolor= width=> </td> <td bgcolor= width=> <div align=> 招生专业：</div> </td> <td width=> 050101文艺学</td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 研究领域：</div> </td> <td bgcolor= width=> 文体学、网络文学、中西方文化比较、中国语文教育等</td> <td bgcolor= width=> <div align=> 是否兼职：</div> </td> <td width=> 否</td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 指导博士生总数：</div> </td> <td bgcolor= width=> </td> <td bgcolor= width=> <div align=> 指导硕士生总数：</div> </td> <td width=> </td> </tr> <tr bgcolor=> <td bgcolor= width=> <div align=> 目前博士生数：</div> </td> <td bgcolor= width=> </td> <td bgcolor= width=> <div align=> 目前硕士生数：</div> </td> <td width=> </td> </tr> </tbody> </table> <table border= cellpadding= cellspacing= height= width=> <tbody> <tr> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <table align= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td background= height= valign=> <b> 个人简介</b></td> </tr> <tr> <td> <table align= bgcolor= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr bgcolor=> <td height=> 【学习工作简历】<br/> 1969年3月 到吉林省和龙县崇善公社诗满大队插队落户<br/> 1972年10月 毕业于东北师范大学中文系,留本系写作研究室任教<br/> 1983年—1984年 赴复旦大学中文系进修学习<br/> 1988年 被破格晋升为副教授<br/> 1992年 被破格晋升为教授<br/> 1993年6月 在北京国家高级教育行政学院学习结业<br/> 1993年—2000年 担任中文系主管教学系副主任<br/> 1998年 被聘为东北师范大学基础课主讲教师<br/> 2000年 被聘为中文系教授委员会委员<br/> 2002年 被聘为中央电大主讲教师<br/> 2003年 被聘为文学院教授委员会委员<br/> 2006年 被聘为东北师范大学资深教授<br/> 【社会学术兼职】<br/> 中国写作学会副会长<br/> 吉林省写作学会会长<br/> 国际汉语应用文写作学会常务理事<br/> 吉林省社会科学联合会委员</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <table border= cellpadding= cellspacing= height= width=> <tbody> <tr> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <table align= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td background= height= valign=> <b> 获得奖项</b></td> </tr> <tr> <td> <table align= bgcolor= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr bgcolor=> <td height=> <table border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td> 1992年 被评为长春市高校教书育人先进个人。<br/> 1993年 获中华人民共和国国务院颁发的“政府特殊津贴”。 <br/> 1994年 获宝钢优秀教师奖。<br/> 1995年 《文体学》（东北师范大学出版社1994年）获吉林省第三届社会科学优秀成果评奖著作二等奖。<br/> 1995年 《文体学》长白山优秀图书二等奖。<br/> 1997年 《文体学》校第一届优秀社会科学著作一等奖。<br/> 1999年 获中文基地新教学体系建设方案，吉林省教学成果奖。<br/> 2000年 获1999—2000学年本科基础课优秀教学奖。<br/> 2001年 2l世纪中文教育专业新教学模式的建构，获吉林省优秀教学成果二等奖。<br/> 2003年 《文章解读论》获吉林省高等学校精品课程奖。<br/> 2004年 获东北师范大学校级“三育人”先进个人。<br/> 2004年 《从传统文化到网络文化》（东北师范大学出版社2001年），获吉林省社会科学界联合会首次社会科学成果奖，东北师范大学社会科学成果一等奖。<br/> 2005年 《文章解读论》网络课程获吉林省高等学校教育技术成果奖评审“网络资源类”二等奖。<br/> 2007年 《应用文写作教程》（人民教育出版社2006年）获东北师范大学第五届社会科学优秀著作一等奖。</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <table border= cellpadding= cellspacing= height= width=> <tbody> <tr> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <table align= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td background= height= valign=> <b> 著作及论文</b></td> </tr> <tr> <td> <table align= bgcolor= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr bgcolor=> <td height=> <table border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td> 论文目录<br/> 2005年<br/> 金振邦 走进应用写作新时代 《应用写作》2005年第1期<br/> 金振邦 网络语言，关注还是漠视？《中国文化报》2005年3月23日第2版<br/> 金振邦 新媒体视野中的网络文学 《新雨丝》2005年第4期（电子学刊）<br/> 金振邦 网络时代：文本写作理论的多元裂变 加拿大《 Cross-Culturel<br/> Communicaton 》2005年第5期<br/> 金振邦 新媒体视野中的网络文学 《东北师大学报》2005年第5期<br/> 2004年<br/> 金振邦 网络时代应用文语言的文化透视 《应用写作》2004年第2期<br/> 金振邦《雨中的风铃?写在前面的话》《雨中的风铃》吉林大学出版社 2004年<br/> 金振邦 网络文学的新媒体艺术特征 《中文自学指导》2004年第3期<br/> 金振邦 谈谈秘书工作的现代化和网络化 《秘书》2004年第7期<br/> 2003年<br/> 金振邦 重视应用文的基础性和实用性研究 《应用写作》2003年第1期<br/> 2002年<br/> 金振邦 网络时代写作学科的现代化 《广播电视大学》2002年第1期<br/> 金振邦 推进应用写作教学的现代化 《应用写作》2002年第7期<br/> 金振邦 电脑写作软件的功过与是非 《写作》2002年第7期<br/> 金振邦 电脑游戏是虚拟世界的一把双刃剑 《高青工作?网络时代》2002-8-8<br/> 21:08:47<br/> 金振邦 建构现代化的中文专业教学模式 《教师培养改革趋势研究》东北师大出版社<br/> 2002年<br/> 金振邦 要重视网络应用文的写作研究 《应用写作》2002年第10期<br/> 金振邦 现代化：写作教学改革的主旋律 《东北师大学报》2002年第10期<br/> 金振邦 中国古代文论的话语世界 《新语丝》2002年第8期<br/> 金振邦 关于电子公文写作的几个问题 《应用写作》2002年第12期<br/> 金振邦 现代应用文的网络化形态 《新世纪应用文论文选》2002.12.1<br/> 金振邦 现代化：合作教学改革的旋律 《东北师范大学学报》2002.10.1<br/> 金振邦 高等师范院校应开设电脑游戏课程 《计算机世界》2002年11月26日<br/> 2001年<br/> 金振邦 网络文学：新世纪文学的裂变 《东北师大学报》2001年第1期<br/> 金振邦 网络文学：新世纪文学的裂变 《高等学校文科学报文摘》2001年第2期<br/> 金振邦 什么是电脑写作？ 《应用写作》2001年第1期<br/> 金振邦 应用写作：迎接网络时代的挑战 《应用写作》2001年第2期<br/> 金振邦 电脑写作的平台和输入方法 《应用写作》2001年第2期<br/> 金振邦 电脑写作的基本程序 《应用写作》2001年第3期<br/> 金振邦 多媒体与超级文本 《应用写作》2001年第4期<br/> 金振邦 全息性、延展性、开放性 《应用写作》2001年第5期<br/> 金振邦 电脑写作的语言风格 《应用写作》2001年第6期<br/> 金振邦 电脑写作的信息检索 《应用写作》2001年第7期<br/> 金振邦 电脑写作的文体模板 《应用写作》2001年第8期<br/> 金振邦 电脑写作的审美追求 《应用写作》2001年第9期<br/> 金振邦 怎样撰写和收发电子邮件？ 《应用写作》2001年第10期<br/> 金振邦 电脑写作的实用技巧 《应用写作》2001年第11期<br/> 金振邦 电脑礼仪文书的制作 《应用写作》2001年第12期<br/> 金振邦 再谈应用文的数字化形态 《秘书》2001年第6期<br/> 金振邦 突出现代化的主旋律 建构中文学科新的教学模式 《高等师范教育面向21世纪<br/> 教学内容和课程体系改革成果丛书》北师大出版社2001年<br/> 金振邦 网络化、标准化、一体化——论资讯时代两岸四地公文的发展趋势 《第五届<br/> 现代应用文国际研讨会论文集》澳门理工学院、行政暨公职局出版2001年<br/> 2000年<br/> 金振邦 我们是怎样开设电脑写作课程的？《写作》2000年第2期<br/> 金振邦 电脑写作与网络新观念 《应用写作》2000年第2期<br/> 金振邦 提高阅读与写作的素质 《自考?职教?成教》2000年第3期<br/> 金振邦 突出现代化的主旋律，探索中文学科基地人才培养的新模式 《迈向新世纪的<br/> 人文教育》中国人民大学2000年<br/> 金振邦 全方位开拓中学阅读教学的空间 《中小学教师培训》2000年第3期<br/> 金振邦 应用文的数字化形态 《秘书》2000年第5期<br/> 金振邦 什么是网络文学? 《百科知识》2000年第6期<br/> 金振邦 五彩斑斓的比特蝴蝶 《新语丝》2000年第10期<br/> 1999年<br/> 金振邦 留心对外语言交际的文化差异 《当代旅游》1999年第5期<br/> 金振邦 网络新观念 《软件世界》1999年第6期<br/> 金振邦 E-mail：全新的电子化书信体 《写作》1999年第8期<br/> 金振邦 21世纪中文专业现代化教学模式的建构《创建充满生机与活力的师范教育》<br/> 北京师范大学出版社1999年<br/> 金振邦 电脑写作与网络新观念 《应用写作理论与教学研究》香港社会科学出版社<br/> 1999年<br/> 1998年<br/> 金振邦 中国内地、港台应用文的文体差异及其融合策略 香港理工大学《现代应用文<br/> 的教学与研究》1998年<br/> 金振邦 电脑写作：信息时代的新生活方式 《写作》1998年第4期<br/> 金振邦 谈谈电脑文本的审美形态 《写作》1998年第10期<br/> 金振邦 信息时代的电脑写作 《百科知识》1998年第8期<br/> 1997年<br/> 金振邦 普及电脑信息技术，高校教学改革的新切入点《电化教育研究》1997年第4期<br/> 金振邦 论文体变异 《东北师大学报》1997年第1期<br/> 金振邦 大陆港台应用文的文体差异及其融合策略 《东北师大学报》1997年第6期<br/> 金振邦 电脑文化：高等教育面临现实挑战 《文化报》1997年12月4日<br/> 1995年<br/> 金振邦 论体裁的形态学分类《东北师大学报》1995年第6期<br/> 1994年<br/> 金振邦 时代呼喊一种自觉的文体意识 《社会科学探索》1994年第1期<br/> 金振邦 现代名人的读书艺术《语文月刊》1994年第4期<br/> 金振邦 文体识别及其妙用《百科知识》1994年第7期<br/> 1993年<br/> 金振邦 文体识别:信息密码的破译《东北师大学报》1993年增刊<br/> 金振邦 “文体”释义《百科知识》1993年第5期<br/> 金振邦 透出一道作品的折光《博览群书》1993年第9期<br/> 金振邦 应该提倡文体学的研究《吉林日报》1993年10月26日<br/> 1991年<br/> 金振邦 文体感:一种自觉的读写意识《阅读与写作》1991年第4期<br/> 金振邦 技法:文章艺术的张力《语言文学集》1991年第9期<br/> 1989年<br/> 金振邦 文体学概说《百科知识》1989年第4期<br/> 金振邦 略论中国古代文体分类《东北师大学报》1989年第4期<br/> 金振邦 谈谈文章体裁的分类《语文月刊》1989年第11-12期<br/> 1988年<br/> 金振邦 文体嬗变的基本模式《阅读与写作》1988年第3期<br/> 金振邦 文体学——一门新兴的边缘学科《文艺理论》1988年第4期<br/> 金振邦 论体裁移植《东北师大学报》1988年第5期<br/> 1983年<br/> 金振邦 谈谈“文体” 《语言文学》1983年第4期<br/> 1982年<br/> 金振邦 浅谈文体分类 《语言文学》1982年第1期<br/> 学术著作或教材目录<br/> 金振邦 《应用文写作教程》（主编）人民教育出版社2006年<br/> 金振邦 《文章解读论》(专著) 东北师大出版社 2005年<br/> 金振邦 《多元化视角中的文本解读》（主编、专著）东北师范大学出版社 2005年<br/> 金振邦 《中国内地实用文阐释》 教材 香港教育图书公司 2004.8.1<br/> 金振邦 《文章解读的理论和方法》(专著) 东北师大出版社 2001年<br/> 金振邦 《从传统文化到网络文化》(专著) 东北师大出版社 2001年 <br/> 金振邦 《电脑写作：方法与技巧》(专著) 辽宁师大出版社 1999年<br/> 金振邦 《文体学》（专著）东北师大出版社 1994年<br/> 金振邦 《文章阅读与鉴赏》（主编）中央电大出版社2005年<br/> 金振邦 《阅读与写作》(主编) 中央电大出版社 2001年<br/> 金振邦 《阅读与写作》（14套录音磁带和录像光盘） 中央电大音像出版社 2002年<br/> 金振邦 《现代写作教程》(教材 合著) 高等教育出版社 2000年<br/> 金振邦 《写作》(教材 合著) 华东师大出版社 1999年<br/> 金振邦 《中学百科全书》（合编）东北师大出版社 1999年<br/> 金振邦 《中学生楷模作文》（主编）东北师大出版社 1999年<br/> 金振邦 《山水胜迹》（主编）东北师大出版社1999年<br/> 金振邦 《科学随笔》（主编）东北师大出版社1996年<br/> 金振邦 《名家书信》（主编）东北师大出版社1996年<br/> 金振邦 《中学生经典文库》（主编）东北师大出版社 1996年<br/> 金振邦 《文章写作学》（教材 合著）台湾丽文文化公司 1995年<br/> 金振邦 《文章体裁辞典》(工具书，独撰) 台湾丽文文化公司 1995年<br/> 金振邦 《文章体裁辞典》(修订本，独撰) 东北师大出版社 1995年<br/> 金振邦 《农村实用文手册》（主编）东北师大出版社 1994年<br/> 金振邦 《中外书信大观》（合著） 上海文化出版社1994年<br/> 金振邦 《作文法大辞典》（主编）吉林人民出版社 1992年<br/> 金振邦 《写作大辞典》（合编）汉语大辞典出版社 1992年<br/> 金振邦 《文章写作学》（教材 合著）东北师大出版社 1991年<br/> 金振邦 《文章技法辞典》（独撰）东北师大出版社 1991年<br/> 金振邦 《文章体裁辞典》(工具书，独撰) 东北师大出版社 1986年<br/> 金振邦 《应用文体写作概要》（教材 合著）辽宁人民出版社 1983年</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> <table border= cellpadding= cellspacing= height= width=> <tbody> <tr> <td> </td> </tr> </tbody> </table> <table align= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td background= height= valign=> <b> 承担项目</b></td> </tr> <tr> <td> <table align= bgcolor= border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr bgcolor=> <td height=> <table border= cellpadding= cellspacing= width=> <tbody> <tr> <td> 1. 21世纪中文教育专业新教学模式的建构 教育部师范司 编号JS023A 1998—2001 6万 主持<br/> 2. 中文专业课程体系和教学手段改革 吉林省教育委员会 1996—1999 0.5万 主持<br/> 3. 电脑教育技术对中学生思维方式的潜在影响 国家基础教育实验中心 编号00ZXZX032 2000—2003 0.6万 主持<br/> 4. 文章解读的理论和方法 教育部师范司 2000—2001 1万 主持<br/> 5. 中学语文教师国家级培训方案研究 教育部师范司 2001 l万 主持<br/> 6. 中文学科基地人才培养的现代化模式 校“优师工程”重点项目 1998—2003 3万 参加<br/> 7. 电脑网络与中文教学现代化 吉林省教育厅 2001—2003 主持<br/> 8. 网络文学 东北师大“十五”规划教材 2003—2004 0.4万主持<br/> 9. 文章解读论 东北师大网络课程 2003-06 2.5万 主持<br/> 10. 文章解读论 东北师大教师承担精品课程建设项目 省级 3万 2003.9.24<br/> 11. 写作 东北师大网络课程 2005-06 2万 主持<br/> 12. 中小学写作教学研究 东北师大网络课程 2005-06 2万 主持</td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> </td> </tr> </tbody> </table> </div>
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