<div class> <p> 王毅敏,副教授、硕士生导师。<br/> <br/> ►学习及工作经历</strong><br/> <br/> 1986年毕业于西安外国语大学英语语言文学专业,获文学学士学位;2005年毕业于英国埃塞克斯大学英语教学专业,获文学硕士学位;同年通过陕西师范大学基础心理学论文答辩,获教育学硕士学位;从1986年至今,在西安外国语大学任教。电子邮箱:wangyimin@xisu.edu.cn.<br/> <br/> ►授课情况</strong><br/> <br/> 讲授本科课程:《英语教学法》、《论文写作》、《语言测试》、《教育心理学》;本科通识课《学与教的心理学智慧》;研究生课程:《教育研究方法》、《中小学英语教学法》。<br/> <br/> ►研究方向及主要成就</strong><br/> <br/> 研究领域主要侧重于英语教学法和教师教育与教师专业发展,近年来主持省十二五规划项目一项,参与省市级各类项目十余项,发表论文若干篇。<br/> <br/> ►科学研究<br/> <br/> 论文代表作</strong><br/> <br/> 1.《试论专业英语口语教学中的主体参与》发表在《陕西师范大学学报(专刊)》,2001(5)<br/> <br/> 2.《英汉礼貌用语的语用差异》发表在《西安外国语大学学报》,2001(3)<br/> <br/> 3.《从建构主义学习理论看英语情境教学》发表在《外语教学》,2003(2)<br/> <br/> 4.《自我效能、动机、观念和策略对英语成绩的影响》发表在《西安外国语大学学报》,2006(3)<br/> <br/> 5.《On the Teach ability of Learning Strategies in ELT》发表在《中国英语教学》2007(1)<br/> <br/> 6.《高职学生自我效能感对学习策略的影响》发表在《陕西教育学院学报》,2008(4)<br/> <br/> 7.《研究性公开课—教师专业发展的生态合作文化》发表在《西北成人教育学院学报》,2015(6)<br/> <br/> 8.《基于“学习共同体”的中学英语教师专业发展》发表在《黑龙江教育学院学报》,2017<br/> <br/> 著作教材</strong><br/> <br/> 1.《英语应用文写作》,解放军外语音像出版社,2007<br/> <br/> 2.《大学英语考试CET-4决胜四级新题型》,解放军外语音像出版社,2006年<br/> <br/> 3.《新中国心理学发展史研究》(参编),科学出版社,2015<br/> <br/> ►主要荣誉</strong><br/> <br/> 1999年-2001年,连续三年西安外国语大学优秀教师。<br/> <br/> 2010年西安外国语大学优秀教师。</p> </div>