姓名: 方延明
学校: 南京大学
学院: 新闻传播学院
职称:  

<div class> <p> <br/>   姓名:方延明 性别:男<br/>   职称:教授  学院:新闻传播学院<br/> <br/>   研究方向 </strong>:新闻文化学<br/> <br/>   1951年5月生,山东莱芜人。1976年毕业于南京大学数学系,留校工作。长期从事新闻宣传工作。1988年任南京大学校报主编。1990年任副编审。1995年任编审.教授。1994年被聘任为南京大学新闻传播学系硕士生导师。现任南京大学新闻传播学院院长.中国高校校报协会常务副理事长(全国一级学会).中国新闻教育学会常务理事.中华全国新闻工作者协会特邀理事。<br/> <br/>   出版著作<br/>   《新闻文化外延论》          南京大学出版社 1996年<br/>   《数学文化导论》             南京大学出版社 1999年<br/>   《新闻文化外延论》(修订版)   南京大出版社 2002年<br/>   《新闻写作教程》             高等教育出版社 2005年<br/>   《新闻实务方法论》          南方日报出版社 2005年<br/>   《新闻与文化研究》          社科文献出版社 2007年<br/>   《数学文化》                    清华大学出版社 2007年<br/> <br/>   发表论文<br/>   1.论世界高等教育的“九化”态势《科学学与科学技术管理》1990年第5期.第6期(该文被《新华文摘》1990年第11期全文转发,并上封面要目,同时获江苏哲学社会科学二等奖)<br/>   2.我的写稿“三境界” 《中国记者》 1991年第1期<br/>   3.我国文化现代化的未来趋势 《科学学研究》 1992年第4期(被《新华文摘》1993年第4期转发摘要,台湾《台海两岸》转发)<br/>   4.作为一门崭新学科的新闻文化 《南京大学学报》 1992年第3期,该文被美国《历史文摘》转发英文提要<br/>   5.立于科学之颠的人——记著名华裔美籍物理学家吴健雄教授 《现代化》,1992年第9期 (《新华文摘》1992年第2期全文转载)<br/>   6.面对挑战的新闻文化《科技新闻与写作》 1993年第1期<br/>   7.邓小平思想与社会主义制度的命运 《学术界》 1993年第3期 (《新华文摘》1993年第 11期全文转载,并被收入《中国共产党新时期党建文库》<br/>   8.从“人.信息.价值整合”看新闻文化 《社会科学战线》 1993年第4期<br/>   9.我与“柯望” 《新闻战线》 1993年第8期<br/>   10.新闻文化的学科观 《南京大学学报》 1994年第4期(该文被《新华文摘》1995年第2期全文转载)<br/>   11.我国文化发展战略的思考与设计 《未来与发展》 1995年第9期<br/>   12.一个伟大科学家的良知与责任——纪念爱因斯坦逝世40周年 《现代化》 1995年第10期<br/>   13.我国文化发展战略的思考与设计 《学术季刊》(上海) 1996年第1期<br/>   14.论社会主义市场经济条件下新闻理论与实践的变与不变 《新闻传播论坛》 1996年1月 (1996年《新华文摘》转发内容摘要)<br/>   15.正确处理好精神文明建设的8个关系 《社会科学辑刊》 1996年第5期<br/>   16.做好培养跨世纪人才这篇大文章 《南京大学学报》 1996年第5期(1996年《新华文摘》第10期转发内容摘要)<br/>   17.论精神文明的支柱建设方法论和价值观 《社会科学战线》1997年第1期<br/>   18.正确处理新形势下的人民内部矛盾是实现四化的关键 《南京大学学报》1997年第3期<br/>   19.传播文化的发展观 《中国软科学》 1997年第6期(《新华文摘》1997年第12期全文转载)<br/>   20.孔子与孔子思想的境界观 《中国文化研究》 1998年第2期<br/>   21.知识经济与可持续发展 《经济改革与发展》 1998年第6期<br/>   22.千年等一回 报章竞争辉 《新闻记者》 2000年第2期<br/>   23.对我国西部大开发的宏观思考 《学术季刊》(上海) 2000年第4期<br/>   24.关于创建世界一流大学的学术思考 《南京大学学报》 2000年第1期<br/>   25.三代中央领导集体与正确处理人民内部矛盾 《中国矿大学报》(社科版)(该文被《新华文摘》转发内容摘要)<br/>   26.科学技术推动精神文明建设 《科学新闻》周刊 2000年第47期<br/>   27.关于数学文化的学术思考 《自然》杂志 2001年第1期 (该文被《新华文摘》转发内容摘要)<br/>   28.试论第三代中央领导集体的治国特点 《理论与现代化》 2001年第1期<br/>   29.以人为本是三代中央领导集体新闻思想的核心 《南京大学学报》 2001年第4期<br/>   30.政治文明建设与公共舆论监督《江苏社会科学》2004年第1期<br/>   31.媒体与政府形象的关系研究 《江海学刊》2004年第5期<br/>   32.媒体公共性研究三题 《扬州大学学报》2004年第6期<br/>   33.解读新闻文化的价值观意义 《南开大学学报》2004年第6期<br/>   34.构建和谐社会:新闻传媒的功能.使命与作用《江海学刊》2006年第1期<br/>   35.党报的深度影响从哪里来? 《经济新闻研究》2006年第2期<br/>   36.关于新闻学理论体系的思考  《新闻战线》2007年第4期<br/>   37.今天,我们应培养造就什么样的新闻人才   《新华文摘》2007年第16期<br/>   38.理论新闻学学科体系论纲   《现代传播》2007年第5期<br/>   39.新闻文化的数学观    《新闻界》2007年第4期<br/>   40.对我国新闻学学科建设的几点思考   《南京大学学报》2007年第6期<br/> <br/>   承担课题<br/>   2004国家社科基金项目:全面建设小康社会:我国新闻传媒的角色.功能与使命<br/>   获奖<br/>   从思维方式谈办好大学校报的创新意识,获教育部1999-2000年度优秀教育新闻.论文一等奖<br/>  </p> </div>


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