概况:广州中医药大学是全国首批4所中医药高等学府之一,是国内首批拥有硕士、博士学位授予权的高校,也是国内最早开办本科护理教育(中医护理方向)的高等中医药院校之一,是广东省第一批本科招生的重点院校。学校于2005年主体搬迁至广州大学城。广州中医药大学护理学院的前身是1970创办的广州中医学院护士班,1978年成立了卫生部部属的广州中医学院附属护士学校,后改名为广州中医药大学附属中医药学校,开设了中医护理、中医、中药、推拿、医学实验技术等专业,为社会培养了大批基层实用型人才。1998年,在中医药学校的基础上成立了护理系,并于1999年招收首届护理本科学生(学制四年),成为当时全国首批招收中医护理本科生的高等院校之一,实现了中专向本科教育的跨越式发展。2003年成立护理学院。经过多年的建设,学院形成了以全日制本专科教育为主,涵盖硕士和夜大本专科教育等多层次的护理教育体系,目前有在校生1800余名。2010年,护理学专业成为国家级特色专业建设点;2011年,护理学院成为全国首批护理学一级学科硕士点授权单位。40多年来,护理学院共为社会培养了2000多名具有现代护理和中医护理两套基本理论、基本知识和基本技能的高级护理人才。历届毕业生就业率始终保持在100%。为了使中医护理走向世界,加强与现代护理的有机结合,培养复合型护理人才,护理学院开展了一系列的教学改革研究,在课程设置和教学方法等方面进行了改革与实践,加强学生护理实践能力的培养,建立了全国第一个中医护理课程资源库。学院积极探索与境外合作办学的渠道,现已和日本、台湾、香港、澳门等多个办学机构开展合作办学项目。大学城护理楼环境优美,绿树碧水环绕,布局合理,建筑面积1.3万平方米,包括办公区和教学区,其中的护理技能教学实验示范中心设备先进、功能齐全,包括9个示教室、6个模拟病区、1个模拟手术室和12个专科模拟实验室,为护理学院的发展奠定了坚实的基础条件。人才培养学院坚持“以人为本”的教育理念,以培养适应中国特色社会主义现代化建设和面向21世纪社会经济发展需要,德、智、体、美、劳全面发展,知识、能力、素质协调发展,掌握中西医护理理论体系,有扎实的辨证施护能力的护理专门人才为目标。目前学院设有专科(全日制、夜大)、本科(全日制、夜大)两个办学层次共一千八百余名学生,其中全日制本科在全国30多个省、市、自治区招生,是第一批次招生的重点本科,后期将分化有临床护理、国际交流、社区护理等三个方向,全日制护理专科仅在广东省招生,是第四批次招生的重点专科专业。2011年4月学院获得全国第一批护理学一级学科硕士学位授予权资格,将于2012年开始招收护理专业硕士研究生。另外,学院和广东省中医院、中山市中医院等非直属附属医院合办在职研究生班,满足中医护理人员的继续教育需求,提高了临床护理人员的教育层次。教学与科研护理学院一直坚持以教学改革为核心,转变教育思想、更新教育观念,强化教学管理,采用多种形式促进教学方法、教学手段转变,提高教学质量,并积极开展教学改革研究,近年以来独立承担教改课题8项,其中省级2项,校级6项,公开发表教学论文50余篇。学院的领导非常重视科技工作的发展,鼓励教师开展科研,并制定了一系列促进科技发展的措施。护理学院教师积极申报各层次的科研课题,先后承担过省中管局、校级科研课题多项,在核心期刊上发表多篇论文,每年均有教师参加国内、外学术会议并大会发言。教材我院2人入选中国中医药出版社的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”主编,2人入选3部教材的副主编,5人入选编委;正在进行的“十二五’国家级规划教材编写中,新入选主编一人,副主编四人。附件1:近5年来主要的教学成果1.《中医临床护理学》获全国高等中医药教材研究会”新世纪全国高等中医药优秀教材”2009.08谢华民杨少雄陈佩仪等。2.护理学专业本科中医护理实践教学模式的构建与应用获广州中医药大学一等奖2008.12陈佩仪叶丽萍黄李双王晓冰李伊为3.中医护理操作技能培训体系的建设与成效获广州中医药大学教学成果一等奖2008.12陈佩仪卢咏梅张广清等4.《中医护理学基础》广东省教育厅首届多媒体教材评比一等奖2006.12陈佩仪卢咏梅张广清等5.“仁泰社区健康服务有限责任公司创业计划”指导学生获广东省第六届“挑战杯”大学生创业计划大赛铜奖2008.05方义洁陈佩仪等6.《中医整体护理丛书》·内科分册中华中医药学会科技著作优秀奖2005.11陈佩仪张广清等7.21项护理操作技术VCD教学片05年度获广州中医药大学教育技术成果奖二等奖张广清等8.《手术室护理学习网站》网络课程中华医学会教育技术二等奖20095彭玉红陈佩仪等广州中医药大学教学成果三等奖2006年;彭玉红等序号课题名称主持人项目来源立项时间1国家级特色护理建设专项何燕萍教育部2009.122广东省特色护理专业建设专项何燕萍广东省教育厅2009.123高级中医护理创新人才培养模式改革的研究与实践何燕萍广东省教育厅2005.14广东省高校现代教育技术“151”工程《护理学专业资源库》建设何燕萍广东省教育厅2005.85当代大学生行为特征与管理对策研究方义洁广东省教育厅2007.96灾难护理学课程的研究与建设谭益冰广州市科技局2011.057中护理学基础广东省精品课程建设陈佩仪广东省教育厅2010.128我校护理专业临床护理技能教学改革的研究与实践叶丽萍广州中医药大学2006.79优化《医学伦理学》教学模式的研究与实践方义洁广州中医药大学2006.710《健康评估》网络课程建设李春广州中医药大学2008.711构建护理实习教学新模式研究陈佩仪广州中医药大学2008.712护理本科生《药理学》的课程改革与实践吴小婉广州中医药大学2008.713在护理操作技能教学中培养学生团队协作精神的研究王晓冰广州中医药大学2009.714中医护理远程继续教育的模式构建王晓冰广州中医药大学2009.715构建以研究性学习为基础的护理科研成教教学新模式卢咏梅广州中医药大学2009.716网络在大学城校区校园文化建设的应用研究陈其煌广州中医药大学2005.7附件3:主编教材及代表性著作1.《临床护理基础技术》全国高等中医药院校医学生本科教材上海科技出版社2010.02。2.《中医临床护理学》全国护理本科统编教材主编中国中医药出版社2004.83.《护理教育学》全国护理本科统编教材主编中国中医药出版社2004.84.《中医护理学基础》广东省教育厅首届多媒体教材2006.12主持5.《临床中西医结合护理全书》主编,广东人民出版社2006.96.《中医护理学基础》全国护理本科统编教材副主编中国中医药出版社2005.117.《中医护理常规·护理操作规程》副主编中国古籍出版社2006.128.《护理技能操作规范》副主编湖南科学技术出版社2006.59.《中医标准护理计划·内科分册》副主编湖南科学技术出版社2003.510.《实用临床实习护士手册》副主编.第四军医大学出版社2007.811.《中医临床常见病证护理健康教育指南》主编广东科技出版社12.《中医护理学基础》主编护理本科广州中医药大学自编教材2002.0713.《中西医护理学基础》主编护理本科广州中医药大学自编教材2007.0714.《中医护理学基础实验指导》、《中医护理学基础操作流程图和评分标准》、《专科护理技术实验指导》、《专科护理技术操作流程图及评分标准》主编护理本科广州中医药大学自编教材2005.0715.《中医护理学基础》和《内科护理学》分别为我校2005年、2007年的精品课程。16.《中医护理学基础》主编"十二五规划教材"人民卫生出版社201117.《中医临床护理学》主编"高等中医药行业十二五规划教材"中国中医药出版社2011
