吉林师范大学博达学院公共基础部是我院十大系部之一,前身为大学外语部。大学外语部在整合了原先相对独立的马列教研室、外语教研室、公共计算机教研室和教师职业技能的优势资源基础上,为了更好地适应学院整体教学和学科建设的要求,于2007年9月成立,正式更名为公共基础部。基础部承担着全院学生的基础课教学工作。基础部教学条件良好,师资力量雄厚,下设外语教研室、思想政治教研室、计算机教研室和教师职业技能培养教研室。承担着全院本科生大学英语、计算机公共基础课、思想政治教育和教师职业技能培养等基础课程的教学。提高学生的政治道德和体能素养、增强学生的理论思维能力和文化感悟能力、帮助学生掌握英语的听说读写技能、支撑高水平的专业人才培养是公共基础部的目的和宗旨。基础部教师是一支高素质的、朝气蓬勃的教学与科研队伍。基础部教师树立“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”的理念,积极开展日常的教学活动,狠抓各教学环节的管理,进一步提高教学质量。注重学生技能的培养,大力提倡“精讲多练”、“启发式教学”、“互助教学”等教学方式方法,既教给学生“必需、够用”的系统知识,又使学生掌握如何应用的本领,切实做到培养学生适应各种岗位工作。开展各种形式的素质教育,实行严格科学的管理,认真教书,耐心育人,为学生的健康成长创造宽松、和谐、严明的环境,为将来就业奠定基础。基础部重视教师科研工作,鼓励教师开展课题研究。近几年教师发表学术论文近30余篇,主、参编教材近7部。科研活动的开展促进了教师业务水平的提高。不少教师获得院先进教师称号和其他多种奖项。在院领导的支持关心下,经过院内调整及引进优秀人才,公共基础部的学科结构日趋健全,教师队伍得到加强,形成了以中青年年龄、中高级职称为主体,高学历迅速增加、较为精干的队伍格局,进一步加强了实力。公共基础部教师发扬传统、教书育人、勉力自强,在教学改革、科研拓展等方面做出了不可轻视的努力。公共基础部通过严格教学管理、深化教学改革,努力使教学贴近于时代社会实际、学生思想和专业实际,探索专业特色下的公共基础课教学规律,使教学成为一流专业人才培养中不可或缺的有机组成部分,取得了较好的教学效果和社会效应。
