计算机科学系2006年招生专业简介计算机科学系1994年成立,1994年开始招收计算机科学与技术专业、2004年招收计算机艺术设计和网络技术方向的学生。目前设有五个专业:计算机应用、网络技术、计算机辅助广告设计、计算机辅助室内设计及系多媒体应用。我系具有教学经验丰富、科研能力较强的计算机教师44余人,其中高级职称9人,中级职称26人,全部具有大学本科及以上学历。这是一支以中青年教师为主,团结向上,吃苦耐劳,敢于打硬仗,结构基本合理的师资队伍。我系拥有先进齐全的教学设备设施。建有计算机应用教研室、网络教研室、广告教研室三个教研室,现有软件实验室、图形图像实验室、网络与通讯实验室、微机原理与接口实验室等多个教学实验室,建有10间普通计算机机房、3个多媒体电脑教室,有456台计算机供教师和学生实验实训使用。机房已同互联网接通,供教师和同学上网之用。7个机房的学生机房接入了Internet,在2007年内还将继续加大计算机设备的投入,将新增建立2个现代的计算机专业实验室和多媒体教室,更好地满足计算机各类实验课程上机的需要。为了有助于教学、科研工作的开展,系里还设有专业图书资料室,现有专业中外书刊1200多册,56多种,为我系的教学科研及时提供了先的技术资料,目前在校生人数为686人。计算机科学系突出教学工作的中心地位,狠抓教学质量,紧跟学科发展趋势,以社会需求为准绳,培养学生熟练掌握专业知识和技能,具有较强的竞争能力和适应能力,具有高尚的品质,优雅的气质,鲜明的个性,较强的信息处理软件应用和沟通能力,使学生能迅速适应工作需要,并适应社会主义市场经济的需要。在当前就业形势严峻的情况下,我系毕业生却深受社会各界欢迎,就业率在90%以上。目前以计算机及网络及专业软件技术应用如雨后春笋出现,现代社会中计算机已成为必不可少的工具。为了加速各个专业发展,需要大量高质量的懂计算机技术,懂管理,并且了解各种具体专业的专门人才;企业事业经济的各个部门大量工作岗位需要各个层次的人才。只要看准市场需要,计算机各专业的就业前景是十分乐观的。各专业培养目标计算机多媒体技术本专业主要培养具备较强的计算机操作技能,能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。具有必须的数学、外语和计算机科学理论基础;宽广、系统的专业知识;较高的综合素质;较强的分析实际问题和解决实际问题的能力。招生对象:高中、中专、职中、技工学校毕业生或具有同等学历者;学制:三年;本专业学生主要学习计算机组成原理,多媒体技术数据库基础、平面动画实用技术、计算机网络基础、图像处理实用技术、三维动画实用技术、网页设计制作、多媒体设计与创作、影视制作程序、多媒体制作工具使用、商业简报制作等,以及各校的主要特色课程和实践环节。本专业毕业生具备动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。本专业毕业生主要面向计算机行业(公司)、国家机关等企事业单位的计算机应用办公岗位,主要从事计算机设备、计算机及网络安装、测试、操作、维护与管理;行业软件、数据库开发与应用管理;网站开发与维护管理等工作。能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。室内设计技术专业本专业培养具有现代室内设计理论,基本素质高,实际操作能力强的应用技术型高级专门人才。通过系统、深入、专业的学习,让学员汲取美术素养,强化理论基础,精通电脑操作,提高沟通和创意能力。能快速完成室内设计方案创作,准确完成全套施工图,能用手绘和三维设计软件表现装饰效果图。并能与客户顺利谈单,独立完成各种空间装饰设计方案。教学中强化对知识的理解、吸收和应用,强化学生运用专业知识解决实际问题的能力,培养具有现代设计思想和理念,富有想象力、创造力以及艺术素养的专业室内设计人才,满足行业对高水平复合型设计人才的需求。招生对象:高中、中专、职中、技工学校毕业生或具有同等学历者;学制:三年;本专业学生主要学习平面构成、立体构成、色彩构成、素描、艺术概论等艺术设计素养基础课,学习建筑结构、制图、建筑史、摄影、环境学、室内设计入门、室内设计表现图技法、家具与陈设、室内环境与设备、装饰构造与施工、风景写生、电脑设计等专业基础课程,逐步完成室内艺术设计专业知识的系统架构、练就专业技能,使学生在具备大专业概念下,有多种分工细密的职业选择:家具设计师、工程监理、材料顾问等本专业毕业生主要面向设计事务所、环境艺术设计公司、室内设计工程公司、房地产开发公司、新型装饰材料公司等相关单位培养室内设计、电脑绘图及工程施工管理工作者。广告电脑辅助设计专业本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的,能够从事广告公司、企业广告部门、媒体广告部的广告业务工作以及本专业教学和研究工作的高级专门人才。要求学生系统地掌握广告学基本理论及广告专业基本知识和技能,能够熟练地运用广告学基本原理和方法进行商品广告、公共关系、企业形象等方面的传播策划。招生对象:高中、中专、职中、技工学校毕业生或具有同等学历者;学制:三年;本专业学生主要学习美学原理、新闻学、传播学、平面构成、广告语言、广播电视概论、CI策划与设计、广告法、广告学概论、广告设计、包装设计、美术基础、色彩、pop设计版式设计、艺术概论、广告策划与创意、广告制作、语法修辞、市场营销学、二维动画制作、三维动画、视频编辑、平面设计(PHOTOSHOP)、平面设计(CORELDRAW)、毕业实习、毕业论文、人文社科类、经济管理类、实用技术类、公共关系学、广告经营管理、影视广告艺术、网页制作、说服学、国际广告动态及系统美术方面的基本理论和基本知识,接受系统分析和设计方法以及图文信息管理方法的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握广告学基本理论及广告专业基本知识和技能.熟练地运用广告学基本原理和方法进行商品广告、公共关系、企业形象等方面的传播策划。掌握图文信息和系统美术的基本理论和基本知识;掌握图文信息系统的收集方法、设计方法和实现技术;具有图文信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力;能熟练使用计算机,具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力;具有综合运用所学计算机与相关领域知识分析和解决问题的基本能力;掌握美术技能,熟悉美术创作技法;了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的科研和实际工作能力。本专业毕业生主要在新闻、出版、广告、影视等单位,从事广告公司、企业广告部门、媒体广告部的广告业务工作,具有一定开发研究能力的高素质人才。计算机应用技术专业培养有理想、有道德、有文化、有纪律,一专多能,具备创新精神,高素质的德、智、体全面发展的,掌握一定的计算机软件、数据库开发能力;掌握计算机软、硬件的组装与维护、网络、数据库、多媒体等应用方面的高级实用性技术人才。具有必须的数学、外语和计算机科学理论基础;宽广、系统的专业知识;较高的综合素质;较强的分析实际问题和解决实际问题的能力。招生对象:高中、中专、职中、技工学校毕业生或具有同等学历者;学制:三年;本专业学生主要学习计算机组成原理,计算机程序设计等课程的基本理论和基本知识。受到程序设计方法、编程能力与技巧、硬件的应用与开发等方面的基本训练。本专业毕业生具有分析和解决计算机软硬件的应用和开发的基本能力,应获得以下方面的知识和能力:计算机硬件组成的基本理论,工作原理和应用维护的基本知识;计算机高级语言,程序设计与软件开发的基本理论、方法与技巧;应用、维护计算机系统及其外围设备及一定的计算机软件设计和开发能力;较扎实的实践能力和较强的语言与文字表达能力和人际沟通能力;较强的独立获取信息与更新知识的能力;创新和工作适应能力及其分析和解决计算机应用问题的能力。本专业毕业生主要面向计算机行业(公司)、国家机关等企事业单位的计算机应用办公岗位,主要从事计算机设备、计算机及网络安装、测试、操作、维护与管理;行业软件、数据库开发与应用管理;网站开发与维护管理等工作。企事业单位自动化办公业务员;计算机行业(公司)计算机维护、销售与应用管理;计算机网络服务公司、通讯公司网络技术员;企事业单位的计算机数据库开发与应用管理;计算机多媒体技术公司技术员;计算机初、中级培训及指导;机房维护与管理人员;行业软件开发与应用;网站设计与维护技术员。计算机网络技术专业本专业毕业生主要在企事业单位,从事计算机网络的日常维护和管理,以及网络应用程序的设计与开发、网页设计与制作等工作,具有一定开发研究能力的高素质人才招生对象:高中、中专、职中、技工学校毕业生或具有同等学历者;学制:三年本专业学生主要学习程序设计语言、数据库原理及应用、计算机导论、计算机网络基础、网络管理、网站开发与设计、网络工程设计、网络安全、面向对象程序设计、计算机故障与判断等基本理论和基本知识,接受系统的计算机网络技术知识和应用的基本训练,具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握计算机网络技术的基本理论和基本知识;掌握计算机网络的日常维护与管理的工作;具有网络应用程序设计与开发的基本能力;具有设计计算机网络的能力;具有综合运用所学计算机与相关领域知识分析和解决问题的基本能力;具有设计网站、开发网站与管理网站的能力;了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,阅读科技文献的能力,具有一定的科研和实际工作能力。本专业毕业生主要在企事业单位,从事计算机网络的日常维护和管理,以及网络应用程序的设计与开发、网页设计与制作等工作,具有一定开发研究能力的高素质人才。
