马克思主义教研部现有专职教师22人,其中,教授2人,副教授10人,讲师10人,助教1人。副教授以上教师占教师总数的54.55%;教师中具有硕士学位的教师占教师总数的81.82%;其中,博士3人,在读博士1人。几年来,通过鼓励教师在职攻读学位,奖励教师教科研成果,教师的学历和学位层次不断提高;教师职称结构不断改善;教师年龄结构日趋合理。35岁以下青年教师在学校和全省教师课堂教学水平各项竞赛中分别获得学校三等奖2人次,全省二等奖1人次和三等奖3人次。青年教师的教学水平明显提高。马克思主义教研部坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的教育方针;秉承“以德立教、教研并重、有为有位、敢为人先”的办部思路;积极提倡“坚持用马克思主义理论武装学生的头脑,运用灵活多样的教学方法解决学生的思想实际问题,始终把培养学生树立正确的人生观、价值观放在首位”的教学理念;不断加强课程建设,逐步改进教学模式,全面提高教学水平;按照“三年凝聚方向、五年形成梯队,十年获得学科硕士学位授予权”的发展思路和目标,建设一个教学优良,科研有力,奋发向上,朝气蓬勃的教研部,为学校的长远发展提供强有力的教学保障和人才支持。马克思主义教研部未来十年发展的总体目标是:随着学校各项事业的不断发展和办学层次的提高,马克思主义教研部不论从教师素质和学历层次上,还是教学和科研水平上,都将有一个大的飞跃。在此基础上,把1-3门课程建成省级优秀课;申办学科硕士点。到2013年,师资队伍在保持稳定的基础上,数量略有增加,学历层次明显提高,职称结构更趋合理。课程建设取得显著成果,把1-3门课程建成学校或吉林省优秀课程。教学模式得到改变,教学效果成效明显;学生运用马克思主义基本理论解决思想实际问题的能力得到提高。教研科研成果数量明显增加,质量有所提高,形成科研方向和梯队。到2018年,师资队伍进一步优化,课程建设进一步深入,科研能力和水平明显提高,至少有1门课程将建成吉林省精品课,单独或与相关专业联合申办学科硕士点。
