名称 数据科学与大数据技术【计算机类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 工学
专业类别 计算机类
年限 四年

培养目标与办学定位
培养具有积极乐观的人生态度,诚实守信的职业操守,正确的价值观和正义感,扎实的专业理论基础和人文知识素养,具有宽厚的大数据基础知识和专业技能,较强的自我完善、自我提升能力,较强的分析解决专业问题的能力,较强的沟通协调协作能力,能够在IT企业、互联网企业生产或研发部门、各类职业技术院校,从事教学研究、技术开发、工程设计的高级技能型人才和技术骨干人才。我校将致于培养具备大数据专业知识和中高级职业院校教学能力的数据分析人才,使得大数据技术更好地服务于职业教育,优化职业教育教学结构,助力国家大数据产业创新。
就业前景
毕业生具有广阔的就业前景。近年来,中国大数据产业持续升级。大数据带来一场信息社会的变革,大数据技术能否带给人类预期的效益,关键是在于能否找到相应适合的应用模式,以及是否能够建立起配套的教育培训体系,为大数据行业的发展输送必要的人才,使大数据产业具有长期的可持续发展性。大数据技术在各行各业中有广泛的需求,未来大数据技术的需求者不仅仅是大企业、科研服务机构,还包含大量的中小企业,其中的人才缺口是可观和长期的。

信用管理

本科/经济学

教育技术学

本科/教育学

教育学

本科/教育学

汉语国际教育

本科/文学

英语

本科/文学

日语

本科/文学

数学与应用数学

本科/理学

信息与计算科学

本科/理学

应用物理学

本科/理学

应用心理学

本科/理学

机电技术教育

本科/工学

智能制造工程

本科/工学

工业设计

本科/工学

汽车服务工程

本科/工学

车辆工程

本科/工学

新能源汽车工程

本科/工学

机械工艺技术

本科/工学

测控技术与仪器

本科/工学

焊接技术与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

通信工程

本科/工学

电子科学与技术

本科/工学

人工智能

本科/工学

微电子科学与工程

本科/工学

应用电子技术教育

本科/工学

机器人工程

本科/工学

自动化

本科/工学

计算机科学与技术

本科/工学

网络工程

本科/工学

软件工程

本科/工学

数字媒体技术

本科/工学

人力资源管理

本科/管理学

财务会计教育

本科/管理学

劳动与社会保障

本科/管理学

物流管理

本科/管理学

电子商务

本科/管理学

动画

本科/艺术学

视觉传达设计

本科/艺术学

产品设计

本科/艺术学

机械制造与自动化

专科(高职)/装备制造大类

数控技术

专科(高职)/装备制造大类

电气自动化技术

专科(高职)/装备制造大类

汽车检测与维修技术

专科(高职)/装备制造大类

汽车运用与维修技术

专科(高职)/交通运输大类

应用电子技术

专科(高职)/电子信息大类

计算机应用技术

专科(高职)/电子信息大类


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