名称 计算机科学与技术【计算机类】
层次 本科
国家特色专业
专业类型 工学
专业类别 计算机类
年限 四年

培养目标:培养学生在信息技术上的学习能力、创新能力、现场解决能力、领导能力、团队协作能力和新事物适应能力,使学生具有计算机技术的工程综合素质。

主干课程:计算机导论、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、计算机网络、软件工程、数据库原理、计算机组成原理和离散数学等课程。

专业特色:构建“协同创新中心-行业学院-双创中心”三位一体人才培养和社会服务协同模式,全面深化产学研用育人模式改革。实施以一年级行业认知,二年级专业技能提升,三年级工程素质训练和四年级行业适应为主线的工程教育。在课内实施“4D-HOPE”教学模式改革,课外实施“1-7课题组”课程学习训练“4-3-2-1团队成长”等互助帮带机制,培养学生持续自觉学习能力和现场解决问题能力,探索创新型人才培养新途径,并通过软件产品生产基地平台,实现自我价值的提升。

就业去向:面向软件公司、企事业单位和计算机教育机构等部门,能够适应互联网+时代的计算机工程师。近三年,就业率稳居全校前列,2017年就业率为95%,就业薪金高于麦克斯调查公司关于非211高等学校计算机科学与技术专业平均就业薪金。

金融工程

本科/经济学

保险学

本科/经济学

国际经济与贸易

本科/经济学

法学

本科/法学

小学教育

本科/教育学

体育教育

本科/教育学

社会体育指导与管理

本科/教育学

汉语言文学

本科/文学

汉语国际教育

本科/文学

英语

本科/文学

商务英语

本科/文学

翻译

本科/文学

西班牙语

本科/文学

广告学

本科/文学

网络与新媒体

本科/文学

数学与应用数学

本科/理学

化学

本科/理学

地理科学

本科/理学

应用统计学

本科/理学

机械电子工程

本科/工学

测控技术与仪器

本科/工学

材料科学与工程

本科/工学

电子信息工程

本科/工学

通信工程

本科/工学

计算机科学与技术

本科/工学

物联网工程

本科/工学

化学工程与工艺

本科/工学

环境生态工程

本科/工学

城乡规划

本科/工学

药学

本科/医学

护理学

本科/医学

文化产业管理

本科/管理学

工商管理

本科/管理学

市场营销

本科/管理学

会计学

本科/管理学

行政管理

本科/管理学

旅游管理

本科/管理学

音乐表演

本科/艺术学

音乐学

本科/艺术学

戏剧影视文学

本科/艺术学

广播电视编导

本科/艺术学

播音与主持艺术

本科/艺术学

美术学

本科/艺术学

视觉传达设计

本科/艺术学

环境设计

本科/艺术学

产品设计

本科/艺术学

陶瓷艺术设计

本科/艺术学

口腔医学

专科(高职)/医药卫生大类

临床医学

专科(高职)/医药卫生大类

护理

专科(高职)/医药卫生大类

医学检验技术

专科(高职)/医药卫生大类

康复治疗技术

专科(高职)/医药卫生大类

学前教育

专科(高职)/教育与体育大类


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