三门峡职业技术学院 音乐表演
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三门峡职业技术学院音乐表演专业
| 名称 | 音乐表演【表演艺术类】 |
|---|---|
| 层次 | 专科（高职） |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 文化艺术大类 |
| 专业类别 | 表演艺术类 |
| 年限 | 三年 |
三门峡职业技术学院音乐表演专业介绍
音乐表演专业成立于1972年，办学历史悠久，招收三年制专科生。
一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的音乐素养、职业素质和文化修养，面向文艺团体、各机关、企事业单位的文化机构、文化馆（站）、广播影视部门以及中小学等行业，从事音乐表演、文艺活动组织与指导、音乐教学与辅导等工作的高等技术应用型人才。
二、专业培养能力和技能
1.声乐演唱能力
2. 钢琴（含其他选修乐器）演奏和即兴伴奏能力
3.舞蹈表演能力
4.合唱与指挥技能
5.节目组织与编排能力
三、主要课程
声乐、钢琴、舞蹈、视唱练耳、基本乐理、和声基础、音乐简史与欣赏、电脑音乐、合唱指挥、歌曲创作、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、化妆技巧、英语、计算机等。
核心课程及内容
1.《声乐》。通过声乐基础知识、练声曲，声乐技能训练及歌曲演唱，使学生掌握声乐发声的基本方法和基本原理，培养学生的声乐技能，使学生有一定的演唱表演能力。主要学习声乐发声的基本方法和基本原理，发声技能训练，包括气息、共鸣、咬字吐字等技巧训练内容。
2.《钢琴》。结合一定的练习曲和乐曲进行手指灵活性、手指触键力度、指法规范性等方面进行训练，培养综合乐感，提高演奏能力，掌握常用调式音阶、和弦、琶音，能够演奏一定数量的钢琴练习曲和钢琴作品。主要学习钢琴的基础知识、连音、非连音、跳音的演奏方法，学习一定的练习曲和中外钢琴作品演奏。
3.《舞蹈》。培养学生的舞蹈表演基本能力，了解舞蹈形体的基础知识，使学生掌握基本动作要领，了解编排舞蹈的基本方法等，学习舞蹈与形体基础知识，使学生掌握舞蹈技能。学习形体训练，包括：压腿、踢腿、擦地、蹲等基本训练；学习中国古典舞、芭蕾舞、各民族民间舞的基本动作、技巧等，学习一定的舞蹈作品，掌握舞蹈编排的基本方法和要领。
4.《合唱指挥》。培养学生的合唱指挥能力，要求学生掌握并且能够应用合唱指挥的一般知识，进行合唱队的训练和组织合唱队。学习合唱的组织形式、合唱教学与训练、指挥姿势与击拍原理、各种拍子的指挥图式、指挥的基本要领、进行一定数量的曲目排练。
5.《钢琴即兴伴奏》。在学习掌握钢琴、声乐基本技能的基础上，结合和声基础理论，训练学生钢琴即兴伴奏以及钢琴弹唱的能力。通过一定数量不同风格的音乐作品训练，掌握一定的即兴伴奏能力。
四、师资队伍
现有专业教师19人：其中副教授5人、讲师6人、助教4人、外聘教师4人。
五、专业设施与实训条件
本专业拥有钢琴房66间，舞蹈房3个，民乐实训室1个，管乐实训室1个，电脑音乐MIDI教室1个，电声乐实训室1个，综合排练厅2个，多功能音乐厅1个，拥有本学科专业音响设备2套，另拥有校外实习基地11个。为专业教学及实践提供了可靠保障。
六、就业面向
1.从事于文艺团体、广播、影视的工作；
2.从事于行政机关、企、事业单位的文艺演出、编导、指导等对外宣传工作；
3.从事于中、小学的音乐教学、教育教学服务、学校文艺活动的组织与指导工作；
4.从事于社会音乐相关行业工作，如各种音乐培训机构、演出公司、艺术辅导等。
七、教学成果及社会影响力
2002年音乐专科招生以来，目前已为社会培养了大批优秀毕业生，用人单位对毕业生满意率达96%以上，学生就业率达97%。特别是专升本升学率在全省同类院校中始终名列前茅。近几年，本专业参加省级以上技能比赛、演出获奖15项以上；参加各级各类大型文艺演出100余场以上。如：2007年1月在推广普通话全国民族唱法专业组中，05级学生杨涛荣获全国金奖，河南省一等奖；2006年7月在全国《拥抱春天》声乐大赛中，04级学生李娜荣获全国铜奖，河南省金奖。师生同台参演中央台“激情广场大家唱”、中央台“同乐五州”节目演出；三门峡历届国际黄河旅游节大型开幕式文艺表演（如2012年5月1000人大合唱活动等）；三门峡电视台春节联欢文艺晚会；2013年10月三门峡市七运会开幕式1000人歌舞表演；2014年5月，学院“天鹅之声”合唱团参加全国首届黄河大合唱艺术节获得银奖、同期成功组织了200人合唱团以及200人舞蹈队参加第20届中国（三门峡）国际黄河旅游节大型开幕式群众联欢会等，系列演出与比赛活动受到社会各界与上级领导的广泛好评。
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