名称 会计信息管理【财务会计类】
层次 专科(高职)
国家特色专业
专业类型 财经商贸大类
专业类别 财务会计类
年限 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉国家经济法 律法规,掌握会计信息化管理理论知识和业务技能,能熟练运用会计信息化系统软件进行会 计信息收集、加工、分析,具备一定的软件开发、应用测试能力和较强的会计软件推广、销 售与维护能力,从事会计核算与监督、软件维护与完善升级的高素质技术技能型人才。 就业面向

主要面向各企事业单位,从事调查方案、图表制作、问卷设计,统计调查分析报告撰写, 信息的采集、处理、展示、分析、预测及管理等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备应用会计信息化系统软件进行会计信息的收集、整理与分析,并对主要财务指标 进行分析和评价的能力;

3.具备一定的会计信息化软件开发能力,能较好的进行软件的推广、销售、维护;

4.掌握会计核算与会计监督的基本理论、方法与技能,能正确进行会计业务的确认、计 量与审核:

5.掌握会计及财务管理的基本理论和方法:

6.掌握计算机基础知识、程序设计理论,并能在实践中熟练地应用;

7.熟悉国家税收政策法规和管理规定,具备较强的企业涉税业务处理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

会计基础、企业财务会计、企业财务管理、审计实务、会计信息化、会计信息化综合实 训、Excel财务应用、税费计算与申报、ERP沙盘经营模拟实训等。

2.实习实训

在校内进行出纳技能、企业经济业务核算、会计信息化系统应用、会计业务分岗、ERP 沙盘经营模拟、Excel财务应用等实训。

在会计软件开发公司等企业进行实习。

职业资格证书举例

会计从业资格证会计初级专业技术资格证会计电算化证(初级、中级)

衔接中职专业举例

会计电算化

接续本科专业举例

会计学信息管理与信息系统

园艺技术

专科(高职)/农林牧渔大类

园林技术

专科(高职)/农林牧渔大类

建筑装饰工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

建筑工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

工程造价

专科(高职)/土木建筑大类

建设工程管理

专科(高职)/土木建筑大类

模具设计与制造

专科(高职)/装备制造大类

机械设计与制造

专科(高职)/装备制造大类

电机与电器技术

专科(高职)/装备制造大类

焊接技术与自动化

专科(高职)/装备制造大类

机电一体化技术

专科(高职)/装备制造大类

汽车电子技术

专科(高职)/装备制造大类

汽车检测与维修技术

专科(高职)/装备制造大类

新能源汽车技术

专科(高职)/装备制造大类

食品检测技术

专科(高职)/食品药品与粮食大类

食品质量与安全

专科(高职)/食品药品与粮食大类

药品质量与安全

专科(高职)/食品药品与粮食大类

药品生产技术

专科(高职)/食品药品与粮食大类

药品经营与管理

专科(高职)/食品药品与粮食大类

城市轨道交通机电技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通车辆技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通供配电技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通通信信号技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通工程技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通运营管理

专科(高职)/交通运输大类

物联网应用技术

专科(高职)/电子信息大类

动漫制作技术

专科(高职)/电子信息大类

软件技术

专科(高职)/电子信息大类

计算机网络技术

专科(高职)/电子信息大类

大数据技术与应用

专科(高职)/电子信息大类

临床医学

专科(高职)/医药卫生大类

护理

专科(高职)/医药卫生大类

助产

专科(高职)/医药卫生大类

药学

专科(高职)/医药卫生大类

医学检验技术

专科(高职)/医药卫生大类

医学影像技术

专科(高职)/医药卫生大类

康复治疗技术

专科(高职)/医药卫生大类

互联网金融

专科(高职)/财经商贸大类

会计

专科(高职)/财经商贸大类

会计信息管理

专科(高职)/财经商贸大类

市场营销

专科(高职)/财经商贸大类

汽车营销与服务

专科(高职)/财经商贸大类

电子商务

专科(高职)/财经商贸大类

商务数据分析与应用

专科(高职)/财经商贸大类

物流信息技术

专科(高职)/财经商贸大类

旅游管理

专科(高职)/旅游大类

酒店管理

专科(高职)/旅游大类

广告设计与制作

专科(高职)/文化艺术大类

环境艺术设计

专科(高职)/文化艺术大类

数字媒体艺术设计

专科(高职)/文化艺术大类

老年服务与管理

专科(高职)/公共管理与服务大类


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