名称 计算机网络技术(听障)【电子信息大类/计算机类】
层次 专科(高职)
国家特色专业
专业类型 电子信息大类
专业类别 计算机类
年限

一、专业概况
(听障)计算机网络技术专业2002年开始面向全国招生,是学院最早设置的听障专业之一,是湖南省特殊教育一流专业群主要专业之一,对接教育部2019年最新1+X职业技能等级职业考核体系。随着互联网+行业发展,专业侧重培养互联网+应用的听障技术技能人才,课程设置也根据企事业单位用人需求进行动态调整,建设以职业能力培养为主线的课程体系。
二、专业培养目标
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向软件和信息技术服务行业以及广播、电视、电影和影视录音制作业等行业的电子商务师、动画设计和制作人员等职业群,能从事电子商务网站规划与维护、电子商务平台运营与维护、三维游戏场景设计、模型制作等工作的听障高素质技术技能人才。
三、专业主干课程
中英文录入、Word文档排版、EXCEL数据处理、电子商务基础、计算机组装与维护、局域网建设与维护、路由器配置与管理、图形图像处理、Dreamweaver网页制作、二维网络动画制作、视频编辑、摄影摄像技术、网页布局与美工、电子商务综合实训、3DsMax三维动画技术、Java编程技术等。
四、专业师资队伍
本专业目前共有5位专任教师,其中高级职称1位,中级职称4位,三人具有硕士以上学位,全部为“双师型”教师。专业师资建设受“特殊教育一流专业群”建设推进,部分专业讲座由国内知名特教专家承担授课任务,此外,还聘请企业有丰富项目开发经验的工程师承担技能课程的授课任务。
五、专业实训及条件
本专业十分重视学生专业技能训练,鼓励听障学生积极参加各级各类职业技能比赛,多次获学院二、三等奖、省级技能优胜奖等成绩,开阔学生视野,锻炼了学生能力。
本专业建有校内各类软件技术、图像处理、动画等实训室8个,校外实训基地3个,可100%满足专业教学要求。
六、专业就业前景
毕业生可在企事业单位、公司等应用计算机技术的相关领域就业,从事办公自动化管理和维护、特殊教育学校计算机管理与教学、电子商务网站规划与维护、三维游戏场景及模型制作等岗位工作,学校负责向毕业生推荐就业单位,毕业生可进行双向选择、灵活就业。

园林工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

建筑工程技术

专科(高职)/土木建筑大类

建设项目信息化管理

专科(高职)/土木建筑大类

工程造价

专科(高职)/土木建筑大类

建设工程管理

专科(高职)/土木建筑大类

机械制造与自动化

专科(高职)/装备制造大类

工业机器人技术

专科(高职)/装备制造大类

智能控制技术

专科(高职)/装备制造大类

机电一体化技术

专科(高职)/装备制造大类

新能源汽车技术

专科(高职)/装备制造大类

汽车运用与维修技术

专科(高职)/交通运输大类

城市轨道交通运营管理

专科(高职)/交通运输大类

汽车智能技术

专科(高职)/电子信息大类

物联网应用技术

专科(高职)/电子信息大类

计算机网络技术(听障)

专科(高职)/电子信息大类

电子商务技术

专科(高职)/电子信息大类

大数据技术与应用

专科(高职)/电子信息大类

会计

专科(高职)/财经商贸大类

连锁经营管理

专科(高职)/财经商贸大类

汽车营销与服务

专科(高职)/财经商贸大类

跨境电子商务

专科(高职)/财经商贸大类

旅游管理

专科(高职)/旅游大类

酒店管理

专科(高职)/旅游大类

视觉传播设计与制作(听障)

专科(高职)/文化艺术大类

环境艺术设计

专科(高职)/文化艺术大类

特殊教育

专科(高职)/教育与体育大类

学前教育

专科(高职)/教育与体育大类

早期教育

专科(高职)/教育与体育大类


按院校层次看
按院校类型看

查找指定院校
投稿举报提建议