| 名称 | 环境设计【艺术学/设计学类】 |
|---|---|
| 层次 | 本科 |
| 国家特色专业 | 否 |
| 专业类型 | 艺术学 |
| 专业类别 | 设计学类 |
| 年限 |
层次：本科 学制：4年 授予学位：艺术学学士 招生类别：文理兼收
环境设计专业回归教育的本源，有教无类、因材施教，激发每个学生内在的兴趣、潜力和梦想，使其享受学习、思想和创造的快乐。我们鼓励追求卓越、崇尚创新的学风，我们师生在追逐人本思想、同创精神、整体视野、未来愿景中不断成长。
专业方向：室内设计、景观设计
培养目标：环境设计专业的培养过程强调扎实的国学艺术功底，与前沿的设计思维相辅相成。以"高技+空间思维"的培养方式来培养新时代的可持续设计的创新性人才。环境设计专业的培养过程，注重与行业前沿发展看齐，注重发展学生的个性化和自主学习能力。通过系统的专业教学，以"高技"的环境设计面向各类一线岗位，如BIM参数化信息环境设计，数字设计与建造，可持续环境设计等适应未来发展的高素质人才。以"空间思维"为导向的环境设计面向更具有专业深度的居住空间设计，商业空间设计，办公空间设计，酒店空间设计;城市公园景观设计，景观建筑与环境设计，公共艺术设计等专业领域的应用型设计人才。
核心课程：数字设计与建造（3D打印及VR/AR互动表现），BIM参数化信息环境设计，居住空间设计，办公空间设计。商业空间设计、可持续环境设计，公共艺术设计,景观建筑与环境设计，城市公园景观设计等。
就业前景：该专业就业发展前景：环境设计及相关行业发展迅速，一直是备受关注的职业方向，而被媒体誉为“金色灰领职业”之一。据有关部门数据，目前相关人才，特别是高级人才缺口很大，国内相关专业的大学输送的人才毕业生无论从数量上还是质量上都远远满足不了市场的需要。未来20-50年都处于一个高速上升的阶段，具有可持续发展的潜力。
本科/经济学
本科/经济学
本科/经济学
本科/经济学
本科/经济学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/文学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/工学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/管理学
本科/艺术学
本科/艺术学
本科/艺术学
本科/艺术学
本科/艺术学
本科/艺术学
本科/艺术学
专科（高职）/土木建筑大类
专科（高职）/土木建筑大类
专科（高职）/土木建筑大类
专科（高职）/装备制造大类
专科（高职）/装备制造大类
专科（高职）/装备制造大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/电子信息大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/财经商贸大类
专科（高职）/文化艺术大类
专科（高职）/教育与体育大类
专科（高职）/教育与体育大类
