当前的高考地理试题
地理核心素养的考察逐渐深入
如何为学生设置更加
有创意、有趣味
能够提高学生核心素养的寒假作业
可能是不少老师的难题
这里我们提出一些拙见
抛砖引玉,供大家进一步思考
也欢迎大家在评论区补充
一、纪录片观后感
地理类纪录片
对于太多没法去到更远地方的学生
一定是帮助学生拓宽视野的最佳选择
比如《航拍中国》、《地理中国》等优秀作品
可以短时间提高学生的地理素养
我们在前期已经推荐了
点击蓝色链接可以查看
航拍中国第四季宣传片
当然
仅仅看是不行的
应该让学生在看视频的同时
及时记录下纪录片中的地理知识
以及所思所想
二、地图绘图/思维导图
地图是地理学习
最重要的工具之一
看图不如亲自画图描图
这样记忆更加深刻
1.直接描图
2.特色地图
思维导图
可以帮助学生建立
地理知识的逻辑体系
对知识进行归档的同时
能够提高学生的能力和素养
不如让学生以某一章节为基础
制作该章节的思维导图
相信会是一种提升
三、教具、学具制作
教具在地理学习中
扮演着不可替代的作用
能够更加形象直观地解释地理原理
而当学生自己设计教具学具时
也就真正掌握了这些原理
(株洲市景弘中学地理组)
来源:云大附中大学城校区
来源:河南省商丘市永城第二小学,聂白银
四、地理实验
很多地理实验
在课堂上没法实际操作
寒暑假则给我们提供了一个契机
让学生把一些地理实验做一做
可以加深理解和认识
宁陕中学“天地人”地理兴趣小组
作者未知
五、野外实践/地理研学
与地理实验一样
地理野外实践/地理研学也可以
在假期进行
今年暑假
我们为大家推介了
来自全国各地的12个地理研学
典型案例
可跳转到对应页面阅读案例
六、地理软件操作
学生可以
自己搜索地理app
如天地图、earth地球、meteoearth
卫星云图、云图天气预报等
寻找有用的和感兴趣的知识
七、调查报告类
这类报告选题不能太大,太专业,以免增加学生负担。选题应该尽可能小,且能在身边小区域内完成。比如,春节亲人回家路线、方式以及春节后各自的去向。报告可以是文字类,也可以是地图、表格的形式。
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