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教育部：不断提高教师政治地位、社会地位、职业地位

教育部：不断提高教师政治地位、社会地位、职业地位

教育部 2025-09-12 资讯

9月10日，教育部党组召开会议，传达学习习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神，研究部署贯彻落实工作。

　　9月10日，教育部党组召开会议，传达学习习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。

　　会议指出，在第41个教师节来临之际，习近平总书记给全国特岗教师代表回信，提出殷切希望，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。李强总理对做好特岗教师工作作出批示。习近平总书记的重要回信高度肯定了以特岗教师为代表的新时代教师队伍昂扬向上的精神风貌和强国有我的责任担当，充分体现了党中央对广大教师的亲切关怀和对教育工作的高度重视。

　　会议强调，教育强国建设已进入蓄势突破、全面跃升的关键阶段，要提高政治站位，深刻认识习近平总书记重要回信的重大意义，深刻领会习近平总书记对广大教师的殷切期望，迅速掀起学习习近平总书记重要回信精神的热潮，引导广大教师切实增强责任感和使命感，大力弘扬践行教育家精神，全面落实立德树人根本任务，更好担负起为党育人、为国育才的职责使命，加快建设教育强国。

　　会议强调，要深入贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要，把加强教师队伍建设作为建设教育强国的基础性工作来抓，把党中央对教师队伍的关心和重视转化为建设高素质专业化教师队伍的务实举措。要加强乡村教师队伍建设，推动特岗计划优化升级，统筹实施好优师计划、头雁计划、组团式帮扶、银龄计划等系列计划。要推进教育家精神铸魂强师，强化教育家精神引领，健全师德师风建设长效机制。要深化教师队伍建设改革创新，以数字化赋能教师队伍建设，加大教师国际交流力度。要坚持教师队伍优先保障，推进部门协同，加强政策、投入、资源保障，不断提高教师政治地位、社会地位、职业地位，在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围。

　　原标题：教育部党组学习贯彻习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神

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