当成都市“清风行动2025”夏季护鸟专项行动在全城推进时,在温江区的成都师范学院附属实验学校,一股扎根校园15年的护鸟力量,早已成为这场生态守护的先行者,而这位先行者便是学校科技辅导员严国昊。
15年以来,他带领学生们以脚步丈量生态,用记录守护鸟类,走出了一条观鸟护鸟的育人之路,不仅留下了600多公里的考察足迹,更在学生心中种下了热爱自然、守护生态的种子。
![]()
严国昊带学生的观鸟护鸟行
为什么要开展这样的观鸟护鸟活动?这样的活动能带给孩子们什么?我们走进了成都师范学院附属实验学校,与他及孩子们详细聊了聊。
![]()
2009年,在成都师范学院附属实验学校建校之初,严国昊牵头组建“小科学家协会”科技社团。彼时,社团学生在成都市青少年科创大赛的发明类项目中屡次斩获了奖项,但是论文类的项目却始终“水土不服”。
“没有扎实的研究,论文全都是套话空话,毫无竞争力。”严国昊也敏锐察觉到问题核心,如果学生缺乏深入的实践探究,那科创也就成了纸上谈兵。
当严国昊正思考如何破解学生科学论文“纸上谈兵”的难题,一次偶然的机会,他接触到鸟类保护领域。这也让他瞬间意识到,观鸟是青少年亲近大自然、认识大自然的好题材。
![]()
严国昊利用周末的时间带学生进行户外观鸟
他发现,鸟类兼具强迁徙能力与环境敏感性,“它们的分布状况就像‘生态指示剂’,能直观反馈当地环境好坏,正也是让学生扎根实践、开展科学探究的绝佳载体。”
为了让观鸟活动能够做得更加专业规范,当时在2010年4月,严国昊主动联系到了长期从事鸟类保护的公益机构成都观鸟会,也正式启动了学校的观鸟实践项目。
“要做就做扎实,不能流于形式。”活动启动前,他会在校内开展系统培训,比如,教学生熟记鸟类的形态特征与生活习性,指导大家熟练使用单双筒望远镜观察,学习用鸟类野外手册、规范表格记录数据等等,最终希望能够让学生带着专业素养走进自然。
![]()
“绝不能影响学生正常上课。”从活动开始之初,严国昊就给自己定下了规定,所有观鸟调查都要安排在周末。
15年以来,无论晴天还是下雨,无数个周末的清晨,他都会准时带领学生出发,足迹从浣花溪边、锦江河畔,延伸到大学校园、农田、山林,凡是有鸟类活动的地方,都留下了他们的身影。
然而,每个看似顺利的周末考察,背后都是严国昊“看不见的付出”。
![]()
严国昊和学生一起观鸟
为了确保学生安全,每次活动前一周,他都会提前前往预设考察点,沿着规划路线徒步走一遍。例如,在湿滑的河畔标记危险区域,在陡峭的山坡规划绕行路线,甚至连沿途的就餐点、应急医疗点都会逐一进行核实。“我多走一遍,学生的安全就多一份保障。”这是严国昊 15 年来始终不变的坚持。
如今,15年的坚守组成了一组数字:133支学生科考队、1918人次参与野外调查,实地考察成都63个地点,累计步行考察样线超600公里,观测到177种、一万四千余只野生鸟类,完成了上万只成都地区野生鸟类的统计分析,写下的观测笔记超过50万字。
更珍贵的是,孩子们实现了从“观鸟”到“护鸟”的蜕变。
比如大家发现流浪猫威胁鸟类,就设计出安装在光滑灯杆上的鸟巢;看到生态变化影响鸟类,就通过论文、宣传片呼吁保护;遇到受伤的白颊噪鹛,不盲目触碰,而是联系校医处理,再安置在隐蔽处远远观察,直到它自行飞走。
“鸟类迁徙能力强、对环境敏感,它们的分布就是当地生态的‘晴雨表’。”学生王语萱和小组同学在成都市野生鸟类调查汇报中提出的观点,也成了实践最好的认知沉淀。
![]()
“观鸟不是简单的‘看鸟’,是融观察、记录、思考、保护于一体的综合课,更是‘五育融合’的生动载体。”在严国昊的眼中,15年的坚守,不仅守护了鸟类,更搭建了学生全面成长的平台,成了一场融合生态保护、科学探究与品格培养的综合实践。
除了观鸟调查,他在中国野生动物保护协会的指导下,还在学校内开设了《大熊猫家园》校本课程,用鲜活案例、互动形式让学生了解本土珍稀动物保护知识,而他本人也因为课程的出色开展被评为“最美熊猫讲师”。
![]()
走出校园走进自然
我们了解到,在“绿色小超人”环保实践活动中,严国昊善于发现学生潜力,曾经引导学生卿慧将生态观察与信息学结合,指导她开展信息学作品制作。2019年12月,卿慧凭借扎实的实践基础与创新思维,斩获有“华人青少年诺贝尔奖”之称的丘成桐中学科学奖金奖,让生态实践的种子结出了科创的果实。
不仅如此,海量观测数据为学生科学研究提供了支撑,论文质量与获奖率实现了大幅提升。
15年来,学生们完成了91 篇关于“鸟”的调查报告和小论文,其中30篇获得成都市科学论文一等奖,3篇拿下原成都市青少年科技创新大赛最高奖——英特尔英才奖(国际奖),4部护鸟主题校园电视节目获成都市一等奖,1部获得四川省一等奖,编写《温江的鸟类》折页、《观鸟小手册》成为实用科普材料,8 篇学生文章还收录进《成都自然笔记》。
如今,47岁的严国昊仍然还在继续开展着这场生态之约。
![]()
护鸟现场图
“我还在忙着培养年轻教师接棒,计划开展新一轮野外考察,甚至还想拍摄护鸟短片让更多人关注生态保护。”严国昊说,让自己欣慰的是,目前已经有几名学生走上了生态保护的职业道路,大学毕业后还会回校当志愿者,让这份“观鸟护鸟”的初心实现代代传承。
“每次看到学生发现新鸟类时眼里的光,看到他们主动帮助受伤鸟类时的认真,我就知道,这份坚持很值得。”15 年的风雨无阻,严国昊不仅带学生记录了鸟类的生存轨迹,更用行动诠释了“五育融合”的育人内涵,让人与自然和谐共生的理念,在一次次观鸟实践中生根发芽中,长成了参天大树。
推荐关注
-
十点读书
简介
关键词:
猜你喜欢
-
2024年度河南南阳市第二人民医院招聘公告(长期有效)
· 1970-01-01 -
陕西:2023年普通高校招生考生成绩统计表
· 1970-01-01 -
废掉一个孩子,从过度养育开始
· 1970-01-01 -
贵州黔西:校园足球 快乐运动
· 1970-01-01 -
2024年第二批新疆吐鲁番普通话报名时间5月13日-14日 考试时间5月18日-19日
· 1970-01-01 -
教育部:一至九年级均开设科技类课程
-
怀进鹏出席中国传媒大学建校70周年庆祝大会 宣读习近平总书记回信
· 1970-01-01 -
小学生戴头盔走路惹质疑,学校回应太矛盾,估计头盔厂做梦要笑醒
· 1970-01-01 -
北京市教委:应组织学生每天进行1小时体育锻炼
· 1970-01-01 -
留学美国主要奖学金介绍
· 1970-01-01 -
请收阅!2024年湖南郴州中小学放暑假时间和秋季开学时间公布
· 1970-01-01 -
2022-2023学年江苏高二上学期生物期末考前必刷试题(Word版)
· 1970-01-01 -
2024年全国学生心理健康工作研讨班举办
· 1970-01-01 -
2024年湖南中级注册安全工程师考试时间及科目内容(10月26日-27日)
· 1970-01-01 -
广州今年拟新增学位超5.7万个 天河新增数量最多
· 1970-01-01














