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两道初中物理热学题!暴露真正严谨做题的初中生少之又少!

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关于初中物理热学内容,相比较力学和电学题来说较为简单,尤其是物态变化章节,与生活关联密切,让人感兴趣且易于理解,但是一旦学到比热容和热值内容时就开始出现一点困难,虽然比力学难题和电学难题要简单的多,但是依然让不少学生如坐针毡。

下面我们通过三道题解决相关三种类型题!

第一类题:常规题型下(质量相同、图线倾斜度不同)的比容热大小比较问题!

上面这种题,首先要一眼就能看出比热容的大小关系!

一眼看出比热容大小的关系的方法有两法:

1.谁靠近时间轴,谁的比热容大!(前提是物体吸热,图像如上图所示)

2.升温慢的比热容大

如果用常规方法,也就是用公式解决的话,可以通过吸收相同热量比较升高的温度,也可以通过升高相同温度比较吸热多少!不再累述。

第二类题:特殊题型下(质量不同、图线平行)的质量大小比较问题!

本题两次都加热水,也就是说两个图线对应的比热容相同,却让比较质量大小。折让不少学生感觉意外。其实只要列出如上面图中所示比热容公式,然后研究第一分钟,可以看出所吸收热量相同,升高温度也相同,于是可知二者质量相同!

第三类题:特殊题型下(质量不同、图线重合)的比容热大小比较问题!

此时我们依然可以通过列比热容公式进行研究,可以看出前60S内二者升温相同,也就是说吸热相同时,升温也相同,因此质量大的,比热容小!

上面这三道题,除了比较质量大小、比热容大小问题之外还有不少值得初中生研究归纳总结的问题。九年级的初中生可以试着归纳总结。必有收获!

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