教育部：推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例,考试,教育部,中考改革,招生指标,普通高中
近日，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》(以下简称《十条措施》)。在缓解学业考试焦虑方面，《十条措施》明确提出：
强化作业管理，严控总量，严禁机械重复、惩罚性作业，鼓励设立“无作业日”，从源头上减轻日常压力。
规范考试管理，减少测试频次，合理控制难度，明确禁止按考试成绩排名，减少竞争焦虑。
深化校外培训治理，严控学科类培训，规范非学科类培训。
推进中考改革，扩大优质高中招生指标到校比例，探索均衡派位，缓解升学压力。
加强课程与实践教育，每月至少开展1次综合性实践活动，提升学生心理韧性和应对能力。
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