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“开智”这个词,这两年在网上特别火,笔者第一次在网上刷到这个词,是一些家长分享育儿经验——在孩子开智之前,把他当狗养就行了,至于如何判断孩子“开智”,最简单的方法就是一直给孩子看同一集动画片。
什么时候孩子跟你说“想看下一集”或者说“这集我看过了”,就说明这个孩子“开智”了。不能糊弄着养了,而是要开始重视家庭教育,当然了,不同年龄段的孩子,都有不同的开智标准。
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女高中生倾诉痛苦反被嘲:别给不学习找借口了
对于还没上学的孩子来说,能分得出这集动画片是否看过了,就能算是“开智”了。可对于已经开始接受教育的学生来说,开智的标准也就更高了,只是这个标准的定义还有待商榷。
网上有一名女高中生,就因为觉得自己“开智太早”而感到痛苦,三月份才开学不久,这个女同学就在网上发了这样一条视频。女孩对着镜头哭得可怜兮兮,她吐槽自己开智太早了,过得非常痛苦。
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别的同学开学了就老老实实去上学,而自己却因为开智太早而承受了更多心理上的压力和痛苦,一想到回学校要面临巨大的学业压力和同学之间难以相处的矛盾,女生就忍不住焦虑到崩溃。
起初评论区的网友们还很心疼这个女孩,十六七岁的女孩子本该是最好的青春年华,却因为开智太早而倍感焦虑,和那些什么都不懂的女孩不一样,不懂就不会痛苦;而懂得太多,自然更加敏感、内耗。
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可随着这条视频的流量越来越高,评论区也出现了不一样的声音,有人说这不叫开智太早,而是手机对高中生的影响太大了,很多学生经常在网上刷厌学、同学矛盾相关的负面内容,就会形成信息茧房。
这导致他们经常刷到相关的内容,进而放大自己的负面情绪,真正的“开智早”不是觉得上学很痛苦,而是意识到学业的重要性,明白高考对自己的人生有多重要,因此会把重心都放在学习上。
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早慧的核心是理性权衡,而非投机取巧
即便觉得学习很痛苦,也会努力克服,因为只有高考才能改变自己的命运,如果不去克服当下的痛苦,考不上好大学的话,这种痛苦不仅会持续下去,还会被放大,言外之意,是觉得女生口中的“开智早”,不过是给不想学习找的借口罢了。
青春期的女高中生,“开智”的体现其实不一样,有的是意识到了学习的重要性,有的则是觉醒了对美的追求,也有一些是看清了社会的激烈竞争,觉得自己再怎么努力,很可能也达不到其他人的起点。
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相反,有些女孩虽然没有“开智”,却依旧学习很顺遂。因为这些女孩不去了解那么多的负面消息,自然也就不会陷入虚妄的焦虑之中,按部就班地完成学业,没有那么大的心理压力,反而能考出不错的成绩。
那么对于高中生来说,真正的开智究竟是什么呢?需要区分清楚:“假性早慧”与“真性觉醒”,真正的开智早,是认清自身资源局限后,将学习作为破局路径,而非否定学习的价值。早慧的核心是理性权衡,而非投机取巧,更不是用“开智”为惰性找借口。
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女孩的厌学焦虑,源于对社会现实的片面认知;网友的嘲讽,源于对“借口式开智”的反感。只有树立正确的成长认知,才能避免陷入无意义的焦虑之中。这也提醒教育工作者:既要教会孩子理性看待社会差异,也要引导其正确面对学习压力。
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