王光彦表示，人工智能技术正以前所未有的广度、深度和速度融入教育，深刻重塑全球教育生态。
5月12日，2026世界数字教育大会八场平行会议在浙江杭州召开。教育部副部长王光彦出席“为未来学校准备教师”“数智赋能泛在可及的终身教育体系”和“智变•协同•善治：全球企业赋能教育新未来”三场平行会议并致辞。
王光彦表示，人工智能技术正以前所未有的广度、深度和速度融入教育，深刻重塑全球教育生态。无论技术如何迭代，教育的终极命题始终是“人”。解答这一命题的关键，在于是否拥有一支高素质、专业化的教师队伍。要直面“变革”浪潮，塑造人机协同的教师角色；夯实“发展”基石，构建生态赋能的成长体系；织密“治理”经纬，共建开放包容的协作网络。
王光彦指出，当前，构建“数智赋能泛在可及的终身教育体系”成为时代命题，中国将构建泛在可及的终身教育体系上升为国家战略。中国正积极探索建设数字大学，期待与各国合作打造数智赋能终身教育新形态，共建开放融通的全球终身学习资源网络，共促互联互通的国际资历框架对接，共商数智赋能的终身教育国际合作，实现终身教育共建共享共发展。
王光彦表示，中国政府把数字化和人工智能作为教育的革命性重塑力量，在这一过程中，企业是技术创新最活跃、应用转化最迅速的重要力量。下一步，中国将持续推进“人工智能+教育”技术创新体系和实践应用体系建设，鼓励高校、企业、科研院所等参与“人工智能+教育”生态建设，促进数字教育健康可持续发展。
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