中国教育报-中国教育新闻网北京3月23日讯（记者 欧媚 程旭）教育部今天召开新闻发布会，介绍2022年我国教育事业发展基本情况。记者从发布会获悉，教育部将加大理工农医类专业紧缺人才培养力度，扩大高层次人才培...
中国教育报-中国教育新闻网北京3月23日讯（记者 欧媚 程旭）教育部今天召开新闻发布会，介绍2022年我国教育事业发展基本情况。记者从发布会获悉，教育部将加大理工农医类专业紧缺人才培养力度，扩大高层次人才培养规模，扩大专业学位研究生占比，使高等教育进一步契合经济社会发展需求。
在谈到高等教育人才培养结构时，教育部发展规划司司长刘昌亚表示，第一方面，加大理工农医类专业紧缺人才培养力度。2022年本科招生当中，已经把理工农医的招生比例提升到过半的水平，本科招生规模有一半及以上放在理工农医类的专业和学科上面；在硕士生教育阶段，理工农医类的招生规模接近60%；在博士生教育阶段，理工农医类的招生规模超过80%。
第二方面，高层次人才培养规模快速扩大。研究生整个在校生规模已经达到了365.4万人，这两年增加比例较快的是博士生，博士生的在校生规模已经达到55.6万人，是2012年的2倍。整体提升了高等教育的层次和质量。
第三方面，在提升层次的同时，为了适应经济和社会的发展，贯彻国家关于人才发展的重大战略，培养紧缺型、实用型、高技能人才。教育部将研究生阶段主要增加的规模放在了专业学位的方向上。2022年，专业学位博士招生已经达到了2.5万人，专业学位硕士招生将近70万人，占比达到60%以上。今后发展过程当中逐步扩大专业学位研究生的占比，为国家培养实践型、应用型高端人才，培养能够解决实际重大技术问题和技术攻关的高级工程师、高级技能人才等。
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