2022年9月,广西柳州市阳和工业新区古亭山小学教师江乡华积极响应上级号召,来到远在两百多公里外的三江侗族自治县良口乡寨塘小学支教。与江乡华一同来的,还有她年仅6岁的儿子。
“孩子暂时没人带,我只好把孩子也带上,希望能给孩子增加一段难忘的乡村经历和体验。”江乡华表示,儿子转到寨塘村的幼儿园后,很快就与村里的孩子“打成一片”。
一个学期来,寨塘村的田间地头、乡间小路,都留下了江乡华带着儿子家访的足迹。她的儿子在寨塘村结识了很多新的朋友。孩子周末跟着妈妈走村串寨,或摘茶叶,或打油茶,感受劳动的乐趣,体验民俗风情,获得了与城里不同的体验。
在寨塘小学,江乡华担任该校一年级、三年级数学教师和一年级班主任工作,一周23个课时,这是她在市里学校从来没有过的工作量。
支教期间,江乡华发现村里的学生学习基础较为薄弱,加上多数学生是留守儿童,放学后缺少家长的监管,学习情况不是很理想。为了让学生能够及时巩固当天学习的知识,江乡华每天都让他们在学校完成作业,她对学生进行面对面辅导,让学生把作业做完、订正后再回家。同时,她根据不同层次的学生进行不同难度的题型训练,一学期下来,她所教的班级学生学业测评水平有了很大提高。
“经过近两个星期的计算训练,娅楠同学的计算能力突飞猛进,从一页只对几道题到一页只错几道题。”这是江乡华在自己的朋友圈写下的一段文字,表达对学生进步的欣喜之情。
进入7月后,江乡华的支教生活就要结束了,对于这个马上到来的离别,她心中充满不舍。“支教的日子是我教育生涯中一个重要的里程碑,特别有意义。”江乡华表示,希望今后能尽己所能,帮助更多乡村孩子在同一片阳光下健康成长,同时,她也会找机会带儿子回村里走走看看,延续孩子的童年友谊。(中国教育报-中国教育新闻网记者 欧金昌 通讯员 梁佳继)

江乡华在支教的村小辅导学生学习。梁佳继 摄

江乡华带着儿子在村子里体验摘茶叶。梁佳继 摄
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